
众所周知,4月1是愚人节,而且4月4是清明节

本来想出番外的,毕竟每个节日都要出个番外嘛!

但是脑容量不足了,有点不知道该怎么写番外,emm……所以捏,愚人节的就更一下,清明节的有点不好更,主要是氛围太悲伤了,作者这种乐观开朗的人更不出来,所以作者我就不更了哈!


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瞧瞧,今儿个可是那一年一遇、整蛊满天飞的愚人节啊!这羊村表面上波澜不惊,实则家家户户心里头都憋着点小九九,琢磨着怎么闹腾一番呢!
小羊们也是下课了好吧!
好了同学们这节课就上到这里,下课!

起立


老师再见!
慢羊羊离开后,同学们就立马聚集起来,商量着如何坑慢羊羊
尽管身为这群小羊们的班主任,慢羊羊却与学生们打成一片,关系亲密无间。在他们之间,丝毫不见寻常师生间的拘束与距离,反倒如同挚友般和谐共处,所以同学们一点也不害怕会被惩罚,因为慢羊羊只会笑笑,打趣打趣他们

甲同学:咱们去慢老师办公室整蛊他怎么样?

乙同学:不行不行!慢老师的办公室又不是只有他一个人!咱们整蛊他,万一被其他老师看见了,就有损慢老师的名声了
这也不行那也不行,到底怎么办才好啊!


咱们要商量出一个万全之策,所以还是要花费不少时间的吖!懒羊羊,要有耐心!【摸摸头】
【乖巧】嗯


既不能有损慢老师的形象,又要体现出愚人节的欢乐气氛,emm……首先是要选择一个目的地吧!

办公室不可以的话……那就教室吧!

教室的话…那也太俗了
那我们就可以从老师跨进教室门槛之前开始,给老师一个连环计!

明白了,是要给慢老登来一串“连环整蛊”吧!


慢老登?喜羊羊,可真有你的!


小意西啦!




这样怎么样?我们可以@.[&#@*¥……
感觉还可以这样改一下……


看我这种方法怎么样?………………

厉害厉害!大家脑洞都这么大的吗?!



那这样呢?…………

这边再加上一步…………

WC,我想到一个完美的步骤!来来来听我说…………
经过一番激烈的讨论同学们初步定下了计划,准备在下午实施,为此他们还买了道具
关乎到他老人家身体不好,所以同学们不敢做的太过
下午时分如期降临,同学们个个摩拳擦掌,对整蛊慢羊羊一事早已急不可耐!
课前两分钟的铃声响起,慢羊羊已经走在来教室的路上了
望风的同学看到慢羊羊出现在走廊里,立马扭头通知大家

慢老登来啦!
此时的“慢老登”正走在走廊里,满脸疑惑的看着班牌
(怎么每个班牌都是九班的?这里不应该是7班吗?还有前面,不应该是八班吗?难道我这一把年纪,得老年痴呆症了?!)

慢羊羊向每个班级里面都瞅了一眼,看到的只要是陌生面孔都会立马转身就走,这样一个一个找也太尴尬了!
原来是同学们,他们再经过其他班班主任及同学们的同意下把其他班班牌都改成了九班的,让慢羊羊迷糊死啦!
不过好在最终慢羊羊终于找到了教室
3…2…1~
【走进教室】同学们今天我们来……

话音未落,慢羊羊就被眼前突现的景象吓得瞠目结舌!
同学们,这都干什么呢?


瞧那些同学们,个个都已换上这身行头,此刻正挨个儿稳坐于课桌之上,悠哉地摇晃着身子呢
【笑笑】好了好了,别闹了,同学们下来,开始上课

今天我们来学第三节课……


【打断】老师,我们学过了
那我们来学第四节……

老师,这个也讲过了

?

【自我怀疑】(真得老年痴呆了?我记得这节课我没讲啊!)

同学们先复习,老师出去透透气

同学们笑笑,开始下一步计划!
过了不久后,慢羊羊又回来了
同学们,我们继续来……

但是慢羊羊却又看到了刚刚进教室的那一幕:同学们又换回了他们那一身行头!
???



同学们,怎么回事?收拾好自己的东西,我们开始上课

我们继续来学第三课


老师,我们学过了


那来学第四课吧

老师,我们也学过了



(时间循环了?老年痴呆太严重了!)

同学们,那我……先去医院看看!你们先自由复习!

就在这一刹那,同学们齐刷刷地蹦起来,异口同声地高喊着
“老师,愚人节快乐!”
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愚人节快乐呀!
