心理学2

欧趴一共到了49名同学

谜亚星应该有五十位同学呀

谜欧少了一名/同时说

谜欧相互看了一眼，笑了起来

谜亚星智轩，点明

谜智轩好的，老爸

谜亚星把老去掉

谜智轩好的，爸

谜智轩开始点名

谜智轩诺蓓儿

诺蓓儿到(好尴尬，老哥是故意的吗)

谜智轩杰林

自己看有谁到

……

谜智轩潼恩

潼恩到

谜智轩(是那个学姐)

谜智轩焰王

焰王到

谜智轩艾瑞克

艾瑞克到(好像问孩子有没有后爸，如果没有的话我可以当的)

此时谜亚星在喝水

谜智轩南澜辰

谜亚星噗-你再叫一遍

谜智轩南澜辰，怎么了老爸

谜亚星没事不用管他。我们继续上课

谜智轩好的，爸我先下去了(老爸刚才竟然没纠正我)

谜亚星嗯

谜亚星大家好，我是你们的心理学老师/走到讲台

谜亚星我叫谜亚星，智之星

欧趴大家好，我是你们的心理学老师的助理

欧趴我叫欧趴，十之星

欧趴如果大甜甜老师那边忙的话你们也可以来找我的/微笑

焰王(好心动)

谜亚星好了，我们开始上课啦

谜亚星上课之前，先问同学们一个问题

谜亚星老师的魔法是什么呢？

同学1：读心术

同学2：真心术

谜亚星再想想/笑

同学不是这个吗

谜亚星看来帕主任给你们的教师指南你们没看呀

教师指南：上面有老师和老师助理的资料，如魔法性格...

潼恩诺蓓儿，谜亚星的魔法不就是这个吗1小声

诺蓓儿等一下我和你说\有点难为情的表情小声说

诺蓓儿心宿探寻\大声回答

谜亚星对，看来诺蓓儿同学要提前了解老师的资料呀\笑笑

谜亚星好了，我们继续上课

谜亚星我们今天来教大家一个心理学魔法

谜亚星这个魔法虽然比不上斯坦家族的读心术但是也能有点儿用

谜亚星心灵唤出

谜亚星可以使别人说出心里话，但是效果比较短只能维持2分钟。但是如果你练的比较熟练的话可以持续十分钟

谜亚星如果你本来就是这类型的魔法的话，可以最少持续五分钟。最多可以维持20分钟。但是我对你们这类人的要求是至少维持十分钟

谜亚星如果本来不是这种类型的魔法的话最少给我维持五分钟

谜亚星听明白没有

自己看有谁听明白了

谜亚星现在开始教学

教学过程咱就省略了哈

……

谜亚星好了，这节课到此结束

谜亚星下节课检验魔法成果

谜欧同学们，再见

同学老师，再见

艾瑞克(南澜辰究竟是谁，为什么听到他的名字会有一股不安)

同学们陆陆续续走的差不多了

这时，走过来了三位小朋友

谜玖悦爸爸干爹，我们回来了

欧炎辰爸爸干爹，我们回来了

欧思雅爸爸干爹，我们回来啦

欧趴回来了啦，今天上课开不开心呀

欧炎辰还行

诺蓓儿你们三个小孩想我没

欧思雅想拉干姑

欧炎辰肯定想了呀，干姑

谜玖悦想，姑姑抱抱

欧思雅干姑，我也要抱

诺蓓儿好，两个一起抱1说着将两个小孩抱了起来

谜亚星别把小孩摔着

诺蓓儿知道了

下期见喽

欲知后事如何，请待有时间