我开始摸不清我对他的态度

　　“到底是…喜欢还是…欣赏”

　　我把我的想法告诉了希

桐：我开始摸不清我对他的态度了我不知道我对他到底是喜欢还是欣赏

希：你又不是**喜欢和欣赏你分的出来喜欢一个人就是每天都想早点见到他就是每天都想找他聊天就是看见他身边有任何一个女生心里会很不舒服欣赏一个比如只是觉得他学习很好老师很喜欢他老师对他的态度就是欣赏而你不一样你就是喜欢他

　　桐：可是…他可能觉得我是个每天每天跟踪他的偷窥狂吧…我每天做那么多事对他来说也很困扰吧…

希都无语了她为什么会这么以为

希：你要是真对他有意思你就去呗反正你情书都给出去了你还有啥做不到的吧你咋就这么哏呢你别摸不清啥态度你俩现在已经是半情侣了他不说了就看看你的真心吗那你就等呗

桐觉得她说得对喜欢和欣赏不一样她对航就是喜欢她就是就是每天都想早点见到他就是每天都想找他聊天就是看见他身边有任何一个女生心里会很不舒服

但是桐觉得她这样好像没有意义主动与被动不一样桐每次都是主动的那个而航也每次都是被动的

　　主动的那一方也许永远不会烦而被动的那一方肯定会烦

因为桐不知道自己该怎么办就连续两三天没有去找航航可能不知道吧在每一次桐假装不理航的时候其实打开了无数次键盘

桐过了两三天觉得

“我对他不仅仅是欣赏是喜欢！是很喜欢！我对他绝对不可能只有欣赏！”

桐又开始每天找航聊天不过桐发现航的简介改成了 Loveˢᶠᵗ 桐很兴奋以为航可能真的要同意了

　　桐：这是同意了？

航：九月一再开始吧现在的我还不完整

桐都想直接给他发有我你不就完整了不过她没有她怕把自己本就没有多少形象再搞毁

桐每天都和航聊天每天都聊航可能都会觉得很烦因为桐不挑时间的给航发信息基本每天每一个时间都会但是没办法桐喜欢航就像在追一个永远触碰不到的星星

航是她的全世界桐很怕航会因为每天控制不住的分享欲而讨厌自己很怕航会把自己每天给航发的信息嘲讽的发到兄弟群桐很喜欢她但是她又缺乏安全感

　　“每天只有我主动的对话…他真的不会烦吗…”

桐一次次的质问自己这到底是不是喜欢桐打算明早到学校再去看看他的心里到底是怎么想她的

　　第二天（想象）

桐：航在你心里我到底是怎么样的！

航：？你有事吗“还能是什么样的肯定就是最好的啊我的晚安不是说给一般人的好吧”

桐：呵男人你成功引起了我的注意

妈妈：桐桐起床了该上学了

　　桐：唔…好…

桐要把自己最好的一面都展示给航桐到了学校却没去找航因为她不敢去她不敢就那么明目张胆的去找航她只敢远远的看着他航很受小朋友欢迎每天都有很多小朋友去找航

有时候桐也希望自己能变成一个小朋友天天黏着航…但是她不能只有她现在这个样子才能追他旁人都觉得没那么暧昧的对话在桐眼里就仿佛是给她打了一针兴奋剂

桐坚信这就是爱~ 咳咳报一丝串台了

　　桐每天心里都想

　　“航会不会也有一点喜欢我呢”