英语老师对沈漉感到意外？

周围的几个同学见状，本以为她今天下午会一改常态，早早前来学习。谁知道，她只是提前过来继续她的美梦。

顿时，大家的脸上都露出了微妙的表情，有的偷偷捂嘴“噗嗤”一声笑了出来，有的则低头窃窃私语，偶尔还偷瞄几眼睡得正香的沈漉。

过了一会儿，上课铃声突然响起，沈漉这才慢慢睁开眼睛，揉了揉惺忪的双眼。

同桌凌元瑗被吓了一跳，连忙关心地小声问道：“沈漉，你没事吧？”

新来的英语老师不经意间注意到了沈漉那边的动静。

她投去一瞥，这一瞥却让她颇感意外——平时总是慵懒地趴在桌上小憩的沈漉，此刻竟然没有入睡。

有的人正埋头于抄写作业，无心关注沈漉那边的动静；而另一些人则专心致志于手头的事情，对外界的一切充耳不闻。

唯有少数人悄悄地转过头去，向沈漉那边投去了好奇的一瞥。

英语老师一边讲解着课程内容，一边时不时地将目光投向沈漉。

然而，随着时间的推移，她渐渐发现沈漉似乎只是在发呆，眼神有些空洞，心绪仿佛飘向了遥远的地方。

英语老师本以为沈漉终于转性了，结果却发现这只是虚惊一场——沈漉的变化不过是将睡觉换成了发呆罢了。

沈漉打算趁上课前的小段时间先小憩片刻，等到上课铃声响起时再慢慢醒来。

这样，她便能以一种半梦半醒的状态，一边发呆一边听着老师在讲台上滔滔不绝地讲课。

在其他同学看来，她似乎只是在发呆，就连坐在她身边的同桌凌元瑗也这么认为。

然而，她确实是在发呆，只不过在发呆的同时，她的耳朵仍旧敏锐地捕捉着英语老师讲课的声音。

沈漉心中暗自思量：“这未免也太乏味了吧，简直简单得不能再简单！

我都能将这一长段英文内容流畅地复述一遍，还能将其翻译得十分准确。”

突然，英语老师的声音打破了教室里的宁静，点名要某位同学起立翻译这一段话，回答不出就站着，叫到第三个回答不出来，就全体站一会。

这一下子，让那些刚才还心不在焉的学生们顿时紧张了起来，心中暗暗祈祷着千万不要是自己被选中。

当英语老师点到了第一个倒霉蛋时，那目光落在了几乎整日游手好闲、很少认真听课的谢凡端身上。

面对老师的提问，他自然是毫不费力地摆出一副理直气壮的模样，直接回答道：“不会。”

紧接着，英语老师又指向了一位男生。那男生略显紧张地瞥了一眼课本，犹豫片刻后，最终还是支支吾吾地承认自己不会回答。

英语老师语气严肃地说道：“这就是因为你们上课时没有认真听讲。”

英语老师又接着说：“这道题目不仅是考试的重点，也是难点，我敢说，这样的题目极有可能出现在高考中。”

教室里响起了一片哀嚎声，同学们纷纷祈祷着老师能够挑选出一个真正擅长这段内容的学生，比如英语课代表；又或者至少是那些看起来有些把握的人，比如凌元瑗。

英语老师微笑着说道：“前面已经点了两位男生，现在该轮到女生了。”

在这样的氛围中，每个人的心跳似乎都加快了几分，紧张而又期待地等待着老师的决定。

然而，英语老师并未打算让他们如愿以偿。他环视了一圈教室，目光在学生间游移不定。

最终，她的视线落在了仍在发呆的沈漉身上。“沈漉，”她点名道，声音中不带丝毫感情。

当沈漉的名字被点到时，台下立刻响起了一阵低语：“完了，真完了。”

这几天里，有个同学的远房大姨是学校教导副主任，通过这位大姨的关系，那位同学简单了解了一些关于沈漉的情况，并透露过好几位同学。

据说，在之前的学校里，沈漉的成绩一直不尽如人意，还经常逃课、旷课。

这个消息，在这几天里，像野火一样在班里迅速传播开来。

这使得下面的同学们对她的现在的回答更加担忧不已。

沈漉故意装得结结巴巴且带着几分冷漠进行翻译，这让在场的同学们心情起伏不定。

然而，在同学们眼中，虽然过程显得颇为艰难，沈漉最终还是断断续续地完成了那段翻译，这已足以让他们感到庆幸。

英语老师同样感到意外，她原本也未抱太大希望，以为沈漉或许无法完成任务，但沈漉却凭借着那缓慢而坚定的声音，一字一句地将内容完整地表述了出来。

（这也许是补上个星期未更的一章，不知道还会不会再更新一章）