第十二章 大垦荒2

　　“嘿哟！嘿哟！”一阵嘈杂的号子下，几乎所有的同学都起来上工了，整片大地上一片繁忙的景象，人群密密麻麻的。

　　“你在干什么呀？搞快一点，待会又延误工期了，我拿你是问！”韦勇方暴力的催促着六年级的队伍。

　　天已经有些亮了，白天的一批人准备来换岗了，自从大垦荒的预期目的达到后，大垦荒接下来的要求就是尽可能的开垦土地，越多越好。

　　这对同学们就颇有一点“苦难”了，因为他们有不少人意识到累的不仅仅是开垦的这段时间，以后的各种农活都有够他们受的，何况现在劳动力严重不足，主力是五六年级的同学，三四年级只能做的少一些的活，一二年级更不用说，只能做那些最基本最简单的工作，像编绳圈，晒衣服，筛种，捡柴等。

　　如此之大的劳动力缺口，是一次对整个团体的考量，谭霖孤的主张是：“如果能挺过这段时间，那么这段缺口就只是阵痛，等到与其他学校的人建立起了联系，这些农业生产资料将是极大的保障。”

　　但其实谭霖孤自己心里都没有多大把握，能否在夏收之前遇到其他人，这是一个运气问题，况且现在开垦的土地面积已经人均四十多亩了，要真农忙起来，那点脆弱的劳动力支柱是根本无法支撑起来的。

　　尽管如此，谭霖孤还是在尽所能的做了很多努力，针对一系列问题，谭霖孤先是使用了“井田制”划分了公田和私田，还确保每个人都能分到地后略微提高了生产积极性，其次大力制造金属的铜制工具来提升效率和水平，并且开始以畜力和犁来代替人力，以及一系列的水利建设和农业生产工具的制造都大大减缓了生产压力和难度，但工程量还是很大，即使拥有了翻车，曲辕犁，斗车等工具也难以招架，此时水利设施就是极为重要的一环了。

　　“我说你这行不行啊？这样真的配的出水泥吗？”韦勇方盯着一个顶着斗笠的同学，他在学校里很有资历（常常被老师叫去干活），家里本来就是三代都是工人，砌砖刮墙配水泥都不在话下。

　　“你质疑我？！你怎么敢的啊？？我的水平你不懂？’独家秘制美汁汁’指定能整出好货给你。”

　　“信你吧，反正达标就行。”

　　目前，他们的水泥缺口确实很大，毕竟大规模的水利设施确实需要极多的水泥，并且谭霖孤还打算建造一些常常维护的“永久性”建筑，这对他们的水泥产量有非常大的质量要求。

　　只见那人迅速的将石灰粉，沙子，碎石块等原料迅速混合均匀后堆成了一个小火山的形状，速度之快甚至只需要十几铲就完事了，残留的原料所剩无几。

　　接着一桶水下去了，一个很漂亮的“死火山”就诞生了，接着那个同学又以迅雷不及掩耳之势的挥动着他的铲子，才三分钟，就配好了。

　　“快点吧，这特娘可是混凝土。”旁边的韦勇方顿时愣了一下，但随后一大批同学开始了工作，包括但不限于浇筑，制作砖头等。

　　“大师，你六啊！混凝土都搞得出来，真的厉害！”

　　“学着点你们，我给你们讲讲吧......”一旁的一众学生还有几个笔录员都在认真的听着。

　　“混凝土你们直接简写成砼就行了，节省时间还省事。”他抿了抿嘴唇。

　　“混凝土，主要的土木工程材料之一，它是由胶凝材料，颗粒状集料（也称为骨料），水，以及必要时加入的外加剂和掺合料按一定比例配制，经均匀搅拌，密实成型，养护硬化而成的一种人工石材。”

　　“混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围宽等特点。这些特点使其使用范围十分广泛......”

　　【另一边】

　　在另一片地方，水渠，筒车，翻车，堤坝等水利设施已经建好且灌溉着大批的土地，仅粗略计算后也能算出灌溉面积将近九千到一万五千多亩地，堪称奇迹，而在这片土地上，寥寥的几百人要对这成千上万亩地实施精耕细作，确实深有难度。

　　“兄弟们忍一下！很快就有米ci（吃）啦！”一个带头工大声点呼嚎着，身边的同学们也卯足了劲，犁地翻土的，施肥引水的，播种轧土的，个个都充满了劲头。

　　只见犁地的那篇队伍拉的很长，像一条大地上的细线一样，每拂过一处，那处的草皮碎石便会消失，取而代之的则是肥沃的田土。

　　男同学们卖力的挥舞着农具，就连女同学们也在努力的把那些碎土块打碎，碾碎，就像面粉一样。

　　开垦的田种有很多，有水田，旱田，菜地等找了出来等，其中旱田占多数。

　　而一些低年级的同学则一个个推着小独轮车或背着小箩筐把一袋袋种子运来，看起来就像小矮人搬东西一样，有趣极了。

　　犁田的是十几头刚训好没多久的牛，性子还有点躁，但已经不敢惹事生非了，只能把自己无穷的怒火转为犁地的动力，连人都跟不上牛的情况也是有发生。

　　最有趣还是水田插秧时的景象。

　　因为有同学已经把那种类似宋朝的秧马造了出来，这不仅大大的减少了辛苦的程度，提升了效率，也让水田的劳作变得乐趣丛生。

　　来到这个世界毕竟可是孩子，玩总是不能制止的，在插秧时或插完秧后，总有几个同学骑着秧马在田里当“秋名山车神”，一会漂移一会“直角转弯”，常常装的满身是泥，人仰马翻。

　　而一旦玩急，玩过火了，便不分青红皂白抓起泥巴就是扔，简直要把田埂都掏空了，常常莫名其妙的多了几个“兵马俑”，泥巴大战也因此被流传甚广，再后来甚至被同学们认为一个节日。

　　因此，孩子们的创造力还是没有衰退的，而在以后的“大发展时期”，许许多多看起来就像“古典科幻”的想法被一个个的实现，也是令人哭笑不得，其中也不乏有许多有用的应用，但这都是以后的事了。