允宇天和慕容白所在的一年级的术法课比较简单,大多都是体育锻炼和练习术法。教授的都是些简单的灵力使用方法,还有灵力变身。
一节课的内容就要练习个一星期,然后考核。
因此,院长希望允宇天和慕容白这两个天资卓绝的家伙更快速的将术法课上完,好让她们早早的一门心思的全力的学习二年级的课程。
所以,院长让一年级一班的术法课老师将他的课程内容和笔记交给允宇天还有慕容白打印一份。
然后她们两个不去术法课,自己单独训练。在院长空闲时来问院长那些不太懂的地方,或让院长运转灵力演示那些术法。
因为有院长,所以潇和修就没有去教允宇天术法上的那些不太懂的地方。
从最简单的闪现,净化,凝聚灵力,增大力气和速度,灵力链接供给,到位置瞬移,灵力防御盾反弹,精神链接交流,缓解伤情的低级治疗术……之后是,将灵力凝聚到物品上使其威力增幅甚至使出灵力刃,变形和复原,还有如何与兽宠、宝具契约,如何使用纳戒。
这些有的甚至有点超纲,所以在二年级还有复习课,复习课要重复训练三个月。
也就是说,允宇天和慕容白两人只有不到两个月的时间学习这些术法的入门基础。
从离开一年级教室的第一天开始,允宇天和慕容白暂时放下了每日猛修。
她们每天晚上和早晨都跑步,不停的跑,边跑边用闪现,太累摔倒了就用低级治疗术治好,站起来要用瞬移。净化复原被按瘪了的易拉罐,互相攻击使用灵力防御盾反弹消失攻击。用灵力链接交流,不用嘴说话。让一方向空中使用灵力弹,直至这一方灵力消耗完,再使用灵力链接供给继续输出直到供给不了,交替着练习。背颂契约方法,感知灵力在易拉罐上的流动,并控制。
没错,这丧心病狂没得休息,不停修炼,练习得像疯魔的方法就是我们的允宇天想出的魔鬼训练。
允宇天和慕容白两人对此训练乐此不疲。
在她们练习到一个月后的某一天下午,阳光灿烂地照着她们两个……
在和允宇天一起跑步的慕容白通过链接传音给允宇天:“这样每天不要命的跑,不停训练再修练,感到有肉眼可见的进步真的是太好了!”
慕容白一个瞬移到允宇天前面,允宇天不甘示弱两段闪现冲锋在前。
“是啊,看到自己进步这么快,这么快变强真的爽!”允宇天用链接传音给慕容白说,“想在跑步上超越我就加油吧!”
她俩在跑道上时刻竞争着。
潇和修他俩还聊着他们的青春也是这样度过的,不然哪里来的这样的力量。
不过,那些一年级学生在测试灵力时早已把允宇天和慕容白归类为“怪物”,有的一年级学生看着允宇天和慕容白还悠闲的喝着咖啡,有的欣赏她们两个的盛世美颜…真是各有粉丝。
但是在二年级、三年级和四年级的学生就坐不住了,多次向老师举报她们两个逃课。
不过老师就更加悠闲了,上着小课,累了就让学生们练习,渴了就喝咖啡,虽然她俩好看,但对允宇天和慕容白都不带观望的。
每个老师都知道她们两个逃课,就是没人去管,毕竟都知道是院长的安排。
二年级的白雪初露都真真的在椅子上坐不下去了,她内心很怕被允宇天和慕容白甩的太远。试问谁不是这样想的呢,但又有几人真的能做到魔鬼训练呢。
二年级一班的术法课老师为了让学生闭嘴,带领他们来到允宇天和慕容白训练的操场,让他们跑步。
“每人二十圈,做不到就别来烦我让我管她们两个!”二年级一班的术法课老师对学生们说。
学生里有一个男学生担心被小瞧,他说:“跑就跑!”
二年级一班全班学生一齐跑了出去,冲在最前面的当然是白雪初露……
看到这群学生在跑圈,允宇天带着慕容白到一旁休息写作业的问题答案去了。
这群学生有些骨气,有的跑了十圈跑到腿挪不动了还在坚持……
直至那群学生跑不动了,那老师对他们说:“记住,以后要把这跑步的劲头用在修炼和学习上!”
“是!”学生们高兴地大喊。
这节课,在术法课老师的夸奖声中结束了……