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不一样

还要谢谢你爱我

教授这节课的作业是画眉眼。刚才已经带领大家一起欣赏了著名的蒙娜丽莎,大家也都谈了蒙达丽莎的眼睛流露出来的作者想表达的思想,同学们,今天我们不画石膏像了,石膏像没有感情,我们来选个同学当模特,班长,你先来为大家服务一下吧。

安静的教室里只剩下铅笔的刷刷声,每个人都在醉心自己的创作。

于海洋鼻梁高挺,眉眼清秀,也是校草级的人物,教授点名让他当模特,简直就是在给女生们谋福利,一群小姑娘边勾勒轮廓边咽口水,“真好看,好看的我都自卑了,怎么能这么帅呢?!”

彼时于蔓茵也在认真地布局,测量好三庭五眼的位置后,再抬眼仔细观察,却对上了于海洋炽热的目光。

于蔓茵心里一惊,不自觉地躲闪了目光,一定是巧合,他肯定在巡视全场,恰好和我的目光碰到一起了。

她略微调整一下,再看过去,发现于海洋还在打量她,这可怎么画嘛,难不成和他对视?

于蔓茵一生气,不再抬头,只是低头按自己的想象作画。

沉浸到作品里以后,时间过得飞快,于蔓茵也忘了刚才的不快,不知不觉,一上午的时间过去,大家基本都已画了个七七八八,有的已经画完。

教授开始巡视全场,点评作品,好,一千个人眼里有一千个哈姆雷特,每个人都有自己的视角,要的就是这种不统一。

教授咦?于蔓茵,你这画的是于海洋吗?

走到于蔓茵这里,教授站住了,声音吸引了大家的目光,大家都过来围观。

贾红妹眼直口快,直接喊了出来,

贾红妹这是她男朋友!

感受到全班同学投过来的吃瓜的目光,于蔓茵的脸上火辣辣的,于海洋也在一旁好整以暇,仿佛与他无关,一副看好戏的姿态。

教授嗯,画的不错,虽然跑题了。

教授17世纪荷兰画家约翰内斯·维米尔有一副作品叫《戴珍珠耳环的少女》,画面里的女主人公是作者当时年仅14岁的长女玛利亚。少女宁静中淡恬从容、欲言又止的神态栩栩如生,看似带有一种既含蓄又惆怅的、似有似无的伤感表情,惊鸿一瞥的回眸使她犹如黑暗中的一盏明灯,光彩夺目,平实的情感也由此具有了净化人类心灵的魅力。

教授之所以能够有这种表达,源于作者对女儿的爱和熟悉,能够给平面的画作赋予生机。蔓茵同学这副作品虽然只是画了局部,但眼神的表达也很传神啊,有爱,有光,大家觉得呢?

于蔓茵真想找个地缝钻进去,好不容易挨到下课,大家都收拾东西走了,走到教室门口碰到了于海洋。

于海洋你怎么不画我?

于蔓茵你干嘛老盯着我!

于蔓茵也很恼火。

于海洋谁盯着你了,你后面有个雕塑,我无聊看着玩。

于蔓茵回头,果然,刚才的位置后面是个天井,放着上一次艺术节学长们送给学校的雕塑。

于海洋早跟你说过了我对你没兴趣,想什么呢?

于海洋弹了她脑门一记,摇摇头转身走了,剩下于蔓茵莫名其妙。

不过,她还是很喜欢今天的画的,画到最后,小熙哥哥微笑看她的样子就在眼前,像每一次迎着光,看到他含笑的眸子浓密的睫毛。

于蔓茵把画拍下来,设成微信背景图片。翻了一遍手机,聊天记录停留在昨天晚上,小熙哥哥还在实验室吧,不知道他什么时候能忙完。

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