朗诵比赛

就当陶然陷入自己的思绪不可自拔的时候，陶然看见宋雨不急不缓的走上了讲台

照样是习惯性的拍了两下手，神色自若地说着：“ 这周我们学校要开要开朗诵比赛，所以接下来的几节课，我们排练，背诵稿件”

说着宋雨还转过身来拉开黑板，露出黑板下的多媒体电脑，打开多媒体电脑，宋雨把U盘插了进去，电脑迅速导出了《黄河颂》的朗诵录像视频

陶然的情绪很久才被平复下来，她呆呆的看着《黄河颂》的朗诵视频，心里不禁有些烦躁

作为一名初中生，陶然比任何人都烦背书，虽然说这篇稿件是语文书上要求必背的，但陶然根本就没背过，就是不想背

宋雨把视频调好之后站在讲台上冲陶然笑了笑，眼神中充满了温柔，以至于陶然把刚刚所有的不快都忘掉云霄之外了

宋雨温柔的眼神中还带着某些期望，陶然自然知道，她在期望些什么，只是陶然并不想去读这个稿件

干脆把目光给避开了

宋雨看见陶然把目光给避开了，也并不恼，只是满脸笑意的叹了一口气，过了一会儿又恢复了原样

等到所有同学都来了，宋雨终于开始组织了同学们进行背诵稿件

在同学们背诵稿件的期间，宋雨拉了好几个有朗诵经验的同学到走廊里谈话

其中就包括陶然

拉过去谈话的同学有陶然，Nancy，韩特，马朔

宋雨用满脸笑意又充满期待的眼神看向他们四个，用很温柔很温柔的语气说道

宋雨你们四个把这篇稿件好好准备一下吧，班里就属你们四个比较有经验了，如果没有人想要当领送的话，那么我就从你们四个里面选出两个吧

陶然和韩特听到之后满脸的哭丧表情，十分难受

反倒是黎秋莎满脸的兴奋，好像中了50万大奖一样？

唯独没有表情的是马朔，他好像什么都不在乎一样，一脸的无所谓

宋雨看到他们四个人表情的反差，不禁笑了出来，轻轻的拍了拍陶然，冲陶然和韩特安慰道

宋雨好了好了，不就一篇稿件吗？你们能背下来的

陶然听到之后，无奈的将头仰起来，望着天花板，什么也没有说，但满眼都是悲愤，表情十分滑稽

韩特则默不作声的，但是表情变得更加丰富了，嘴角撇了好几撇，但是最后脸上变得一片沉静

宋雨看到此情此景，多多少少也有些无奈，她无助的叹了口气，无奈的勾了勾嘴角，然后就带着这几个同学回班去了

同学们在教室里沉浸于课文的阅读中,仿佛置身于一条川流不息的黄河之中。他们的声音如同黄河的流水一般流畅优美,每一个字都仿佛在黄河的波涛中跳跃,每一个词都如同在黄河的波涛中荡漾。他们的阅读仿佛是黄河的灵魂的呈现,让人仿佛看到了黄河下游的璀璨明珠。

宋雨站在讲台上,聆听着同学们清晰悦耳的读书声,她的心情变得愉悦起来。仿佛置身于黄河的河畔,她感受到黄河的滔滔奔腾,河水滚滚向前,带来带来无穷的生机与力量。她深深地吸了一口气,感受着这份自然的美妙与力量,让自己沉浸在这种美好的氛围中。