第四章

和砚不可抑制的一遍一遍回想周易的话，“其实他们最开始想收养的是你。”和砚整个身体都开始颤抖，是因为什么呢，愤怒，不甘？和砚慢慢冷静下来。

不行，她不能被情绪冲昏头脑，如果这次她没能改变自己的结局，那么她可能会被困在这个游戏里，一次又一次上演被霸凌的惨剧，等待玩家的解救。她也不确定，自己这次能从游戏的控制获得理智和自我意识，是为什么，或许这也是游戏的一环？

又或者……她被自己的想法吓了一跳。现在她知道了周易对自己心怀愧疚，周易这么直接地告诉她这件事，显然是有心想帮助她，那么利用好这一点说不定可以帮助自己摆脱困境。

“请玩家再接再厉，早日完成主线任务。”提示音再次响起。

和砚下定决心，放学后找到周易，在朱晓的怒视下把周易带到了楼梯的角落。周易有些急切的开口，“和砚，你是有什么事需要我帮忙吗？”“我要转学，离开这里。”周易疑惑地看了她一眼，“你怎么会有这种想法？德育中学可是别人挤破脑袋都不一定能进来的，况且，也是不允许学生转学的。”

她的印象里从来没有不允许学生转学这一条的，看来这个“拯救被霸凌的少女”并非离开德育就能解决的。

对了，朱晓能这么肆无忌惮地霸凌她，不就是因为她只是个小透明吗，那如果她不再是一个可有可无的小透明，那么朱晓还敢随便欺负她吗。

“和砚，美术老师找你”，美术老师，和砚思忖片刻，脑海中浮现出她参加书画大赛的场景。和砚能拿得出手的才艺就是美术，美术老师也十分看好她，对她是倾囊相授，估计这次找她是因为青瓷杯的比赛。

“和砚，下个周就是青瓷杯的比赛了，我已经帮你报名了，这个比赛三年一次，你要好好把握。这几天晚上你都来画室找我，我再给你讲讲。”美术老师把一张纸递给她，是青瓷杯的宣传和比赛事宜，和砚接过，简单和美术老师聊了两句就离开了。

在上一次的游戏世界里，这个比赛她参加了，并且十分用心，但是这一切都被毁了。朱晓嫉妒她，利用她爸的关系，随便两句话就定了她抄袭的罪名。

和砚晚上去画室的时候，里面有人在画画，和砚记得，这次的青瓷杯只有她参加了。她推开门进去，看见一个瘦高的背影，和砚放慢脚步靠近，在离他两步的地方停下。“李老师今天有事不会过来了。”他突然开口，但手却没停，“你也是要参加青瓷杯的学生吗？”“对，我刚转学过来。”他放下笔，转头看向她。和砚一惊，转学？她记得周易说过，德育是不允许学生转学的，还是说只是不允许学生离开德育？不管怎么说，这个人都不简单，说不定他就是那个玩家。

眼下还是得先把青瓷杯这件事做好才行。