上的第一堂课

M班内

阿尼亚同学们

阿尼亚最近是怎么回事？

阿尼亚我看其他班都忙忙碌碌的

陆林老师，是因为这一个月要评选金牌班级

阿尼亚哦，这样啊

好家伙

刚来就要搞这种比拼

看来又是一笔零钱的支出

阿尼亚嗯，那金牌班级肯定是成绩要提上来的

阿尼亚你们班级语文平均分是多少

M班同学……

这时，全班沉默

有一位同学大胆的站出来说

M班同学呃呃，老师，我们语文平均分没过及格线

阿尼亚……

阿尼亚强行露出笑脸

阿尼亚数学呢

陆林都没过…

天呐

阿尼亚手中的资料慢慢变成一颗纸球，最终落在地上，成了碎片

此时，m班同学，被吓了一大跳，生怕一不小心就被捏碎了

M班同学老师我们班就没的过什么优秀班级，更何况金牌班级了，要不我们还是算了吧

一位同学失落的说

是啊

即使老师再怎么好

终究带不起我们这群废物

阿尼亚别这么说

阿尼亚学习是有阶段的

阿尼亚大家放心，你们老师的成绩也还行

阿尼亚今天下午我给你们一人一套，学堂笔记，不懂的地方来找我问

阿尼亚唉，算了，我直接给你们讲吧

阿尼亚今天你们带好笔记本，我会从底层开始教你们

阿尼亚我们一起加油！

M班同学加油

老师真好

尼老师是第一个不嫌弃我们的

每一个接手我们班的老师，最终只会失望离去

唉

可是我们还是没信心啊

我们也听过很多课，刷过很多题，可就是学不会呀

希望尼老师离开我们班的那一天，能晚点到来

下午同学们都端端正正的等着阿尼亚到来，和他给他们讲课

上课时，阿尼亚给他们发了一本不一样的教材，便开始跟他们讲课

M班同学什么鬼？

M班同学老师，我们之前的还没学会呢，现在又开始让我们学其他的，我们可能嗯

阿尼亚你是老师，我是老师，听我的做

开始讲课了

阿尼亚首先挑了一些非常基础的题目

阿尼亚刚开始和他们讲有同学就发现了不对劲，其他老师的方法都是一致的，或者说给他们意思再放简单一些，可是阿尼亚方法，则是换一种思路，来讲

这种思路非常的好理解，就像1+1=2，阿尼亚还把这种思路是怎么想出来的？为什么要用这个思路去做？什么情况？可以用什么情况？不可以用都说的非常的清楚

一道题下来，同学们，个个听的是目瞪口呆，因为这种新颖的方法很少见，却很实用，道理也非常的简单，好多同学都学会了这种方法，便开始期待第二题

第二题是在第一题的水平上再提高一些，思维的扩展方向，更多更大，从第一题的方法再填入一些公式，就能完全解答出第二题，步骤详细，X是从哪来的

一节课下来，阿尼亚像带完了一群幼儿园小朋友一样，给他们一人发了套练习卷

阿尼亚这节课所有的知识，这里这些题上都有，你们放心，这全是书本上的内容，我只不过是给你们换一种方式讲而已

阿尼亚如果实在不理解的话，就找别人问吧

阿尼亚里面还有一些扩展提升的题，不会没关系，下节课会给大家来讲，不过都蛮简单的，大家可以去试一下

M班同学嗯

阿尼亚下课

M班同学哇塞，尼老师的方法真的好好用

M班同学嗯，是呢

大部分的同学都会了，除了一些脑子实在转不过来的同学，还有些疑惑

M班同学嘿嘿，这道扩展提升，我做出来了

M班同学我是不是成学神了哈哈？我是不是成学神了？哈哈

别看只是上了一节课，但是很多同学就像跨上了学习的台阶一样，慢慢还是对学习有了很大的兴趣

同学们，都不下课了

纷纷在做阿尼亚给的那套题

来检验今天自己的上课结果

有些题稍微绕一点，陆林就会上去给他们解释一下，便很快就能做出来

好多同学都用几节课，下课时间把自己那几份试卷都写完了，还去找阿尼亚要了几份更高难度的

这整一天M班都在奋发图强

这让大三F班有了点压力

梁瑞尼老师…

虽然m班的成绩很差，今天学的那一点f班早就已经学会了，还是远远比不上f班的，但是种下去的种子，它会越长越大

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