作者善良的作者，也就是我来更新了
作者我发现最近更的都很非常辣鸡
作者所以今天跟一个甜甜的
作者小文段
作者哎呀，今天主角依然是我们的毛巴
毛毛为什么？
巴巴是我们
作者嗨，这不是我最喜欢你们吗？
巴巴我看你是单纯喜欢毛毛
作者你怎么知道？
毛毛作者
作者奴婢这就去更文
作者旁白还不赶快去拉线，信不信我骂你？
切，打不过人家就来骂我
作者你再说一遍
我说我是废物
作者赶紧拉线
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毛毛为什么又要上学？
泡泡因为今天是上学日
巴巴问了等于没问
毛毛不用你废话
花花还搁那里吵闹，赶紧去上学
比比还搁那里吵闹，赶紧去上学
异口同声
万能跑龙套（蓝组，绿组）：是
欲说男女主用魔法直接跑到教室里
毛毛最近使用魔法越来越吃力了
花花那你还不加强训练？
毛毛嘤嘤嘤，我知道了
为什么是毛毛用魔法？因为他的基础魔法是瞬移
不光能带自己，还能带别人的那种
老师好了，同学们上课
1同学起立
万能跑龙套（全班同学）：老师您好/（好个毛线球子）
老师好，现在上课
老师阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴
老师好了，现在来讲一下这道题
老师那个xx来回答一下
同学3这道题选a
老师答对了，坐下吧
老师行，那我们再来看书本第234页，第24课有没有同学预习了？
同学2老师，我预习了
同学3我预习了
1同学我也预习了
于是同学们争先恐后的举起手
老师那就请xx同学来回答吧
叮铃铃，叮铃铃
老师好，下课了，同学们再见
毛毛今天要是能下雪就好
花花对呀，我也很想玩雪
巴巴让布布别人出来不就好了
毛毛什么变雪花？
比比对呀，布布就是冰系魔法
泡泡对耶，我都忘了
布布有没有可能我只能攻击？防御或者辅助，根本编不出来，你们要的鹅毛大雪
花花也是
叮铃铃，叮铃铃
要上课
老师好的，同学们，今天我们来学习写下雪天
这个是语文老师哟
刚才的是，英语老师
老师我们来找一个同学念一下书本上的例文
1同学我老师选我
同学3选我
同学2我我我
老师好，那就花花，你念一下例文
花花（傻狗老师死吧）
（ ）人物心情或者想法
/代表人物动作
花花好的，老师/站了起来，拿起课本念了起来
花花标题：下雪天
花花冬天是一个美丽的节日，我最喜欢的便是在冬天堆雪人，打雪仗，或是和朋友们一起在冰面上滑冰
花花那年冬天我照常在家门口堆雪人，可我的弟弟突然从，家门口跑到我身边对我说
花花“姐姐，姐姐，你看今年的雪花多漂亮”弟弟开心的笑着，“确实特别漂亮呢”我笑着摸了摸弟弟的头
花花我伸手正好一片白色的雪花落在了我的手上，我看着那雪花，不禁想的出身，这雪花真是洁白美丽，可真是太美了，我以前怎么没有注意到呢？
花花想的出神，的时候，妈妈突然喊我们回家
花花我只好回了家
花花想着那片美丽的雪花
这个是我临时想出来的
本人没有弟弟妹妹
老师念的挺好的，也非常的生动形象，不愧是语文课代表
老师好花花你就好画画，你坐下吧
这时，天**然下起了美丽的雪花
同学们，居然去看雪花了
同学2这雪花好漂亮
同学3好美呀
1同学救命，我真的喜欢
1同学这雪花美在我的心巴上了
毛毛还真下雪了
巴巴男人不好，没想到你一语成真了
毛毛不愧是我
巴巴自恋
毛毛滚吧，你这个普信男
巴巴你还普心女呢
毛毛普信男
巴巴普信女
普信男等于普通又自信
老师好，下课
毛毛下一节课好像是体育课，对吧？
花花对呀，是体育课呢
泡泡太好了，我可以玩雪了
布布对呀对呀
比比花花我们等一下一起打雪仗
花花好呀（露出甜甜的笑）
比比（也微笑了）
直接跳过下课时间直接到体育课，懒惰和不会写
直接跳到体育课自由活动
镜头转向绿组
毛毛这雪好大
巴巴确实有些大
毛毛还有些冷
巴巴每秒说话，而是脱下自己的风衣披在毛毛的肩膀上
巴巴哪来的风衣？问，就是剧情需要
毛毛（先是露出不可执行表情然后对着巴巴微笑）
巴巴（也对着毛毛微笑）
巴巴（我居然对她微笑了，她竟然对我微笑，不对，我在想什么？啊，我就是想想怎么办怎么办怎么办怎么办？我不会喜欢上他了吧？我怎么会喜欢上她）
巴巴（虽然他长的还可以，对他微笑一下，没什么）
这一章结束
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