“很遗憾,你们没能救出皮皮。”
“我想起来了,那天皮皮在玩捉迷藏的时候,不小心掉进了风车泳池里。”
“我想救她,可是我怎么也逃不出那个箱子。”
“我用了各种办法,想弄清楚箱子是怎么出现的。”
“就像你们在学习室镜子里看到的那样。”
“我的身体现在不能动,只能通过镜子召唤你们进入我的意识空间。”
“请你们出去之后,帮我逃离这个箱子好吗?摆脱了。”
大家跟着小安的指引找到了她所说的箱子,看见了她的身体。
#火树 我们都是机器人吗?
#火树 你们三异常待修复,你们都不是真人,是机器人。
##淇月 不是,火老师我们是侦探社成员啊。
##淇月 我们今天才过来的。
#文韬 皮皮已注销。
#文韬 小安正在修复中。
#火树 小安正在修复中,没有反应。
#邵明明 为什么我们也要修复啊?
#蒲熠星 待修复,修复什么?
##淇月 我们三个被绑走了。
#蒲熠星 它像那种意识上载,脑机植入芯片。
#文韬 这有一个屏幕。
#文韬 天使学园,守护天使计划,负责人陶英才,2030年,十年前。
#文韬 世界背景,项目很危险,孩子很脆弱。
#文韬 给孩子的世界构建一道防火墙,屏蔽一切危险事物,无菌培养才能健康成长。
#文韬 主要手段及功能,将设定好的程序芯片植入孩子脑中,当程序检测到危险时(如暴力、血腥、死亡等画面及相关字眼时),会响起警报。
#文韬 在孩子的意识空间降落一个箱子,屏蔽他们的一切感知,孩子在现实世界会立即抱头并进入静止状态,直到危险事物消除后再恢复正常。
#文韬 现存问题及解决方案。
#文韬 一,目前版本的芯片存在不稳定性,屏蔽功能会间歇性失效,需尽快将孩子放进芯片修复舱进行修复,清除他们在失效期间产生的记忆。
#文韬 二,以午休抽查背诵的名义,设置屏蔽词汇,在学习室检测芯片状态。
#蒲熠星 这就是我们被带走。
记录后面还有一个检测报告,植入芯片后,大部分学生都存在了心理问题。
#文韬 第三,植入者如意外死亡,芯片将自动注销,如需关闭芯片,请前往芯片总控室启动关闭程序。
#文韬 这还有一个路线图,我们在芯片监控室,出去右边然后上楼。
#火树 还有吗?
#文韬 没了。
#火树 那看看这吧。
#刘小怂 检测到您已在房间停留15分钟,如需离开,请按说明进行操作。
#刘小怂 次门为动态密码,每30s更新一次,按下“确认”后,墙上大屏将显示出密码,在30s内按对密码即可开门,按错或超时,密码将重置。
按下确认键,原本学生头像的墙壁出现空缺显示密码,考验反应能力,需要提前在正确密码上截停。
按照路线图上楼,尽头有一个高压电箱,请勿触碰,对面墙上是陶英才的照片框。
照片上陶英才穿着西装,西装口袋处被切开,里面藏了一把钥匙。
电箱只是一个幌子,安全通道就在电箱后面。
“您已进入安防通道区域,通道共有50个格子,部分安全,部分危险,如果踩上危险格子,3秒后将落入深渊,只有同时踩上安全格子,出口大门才会开启。”
#文韬 我们看看有没有什么线索。
#黄子弘凡 这个是不是这的地图啊。
#邵明明 我们要干嘛?
#蒲熠星 看这个调试记录。
##淇月 安防通道调试记录。
##淇月 第一次调试,将所有格子设为安全格。
##淇月 第二次调试,在上一次调试的基础上,将偶数号的格子改为危险格。
##淇月 排除了一半。
##淇月 第三次调试,在上一次调试的基础上,改变被3整除的格子状态。
##淇月 如果是危险就变为安全,如果是安全就变为危险。
##淇月 第四次还是在上一个基础,被4整除。
##淇月 接下来按同样的调试规则。
##淇月 后面都被撕掉了,最后是到第50次,调试完毕。
#文韬 那就是看被调试了多少次。
#文韬 其实就是看一到五十里面,每一个数字它有多少个因数。
#蒲熠星 因数的个数代表它被调试的次数。
#文韬 对,因为它初始都是安全的,所以因数是奇数的数字,它们是安全的。
#火树 那我们就算一下。