第二章

接上文1

“这么多书，得什么时候看完啊”

在图书馆翻了半个小时的萨维利忍不住吐槽到

“没事萨维利，我们慢慢找”

“诶，小爱，究竟…什么是节气啊”萨维利犹豫了一下，最后不好意思的开口

“这些…我之前听都没听过”

二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令。二十四节气准确的反映了自然节律变化，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用。它不仅是指导农耕生产的时间体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。

十四节气”是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。廿四节气最初是依据斗转星移制定，北斗七星循环旋转，斗柄顺时针旋转一圈为一周期，谓之一“岁”（摄提）；现行的“二十四节气”是依据太阳在回归黄道上的位置制定，即把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15°为1等份，每1等份为一个节气。一岁四时，春夏秋冬各三个月，每月两个节气，每个节气均有其独特的含义。

（家人们复制粘贴来的，原话一个字一个字打太费劲了）

“节气有立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨，立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑，立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降，立冬，小雪，大雪，冬至，小寒和大寒‘

此时小爱举起了手里的那本书

“萨维利你看这个”

立春，为二十四节气之首。立，是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。立春是“四立”之一，反映着冬春季节的更替，春生夏长、秋收冬藏，立春标志着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季

“两位，图书馆不要大声喧哗”

伊赛德斯走到旁边，冷冷地说

“伊赛德斯大人…”

“伊赛德斯，你是来和我们找立春的线索的吗”小爱高兴的问道

“不好意思，不感兴趣，而且我只是路过”

（感觉……崩了……但无所谓了）

伊赛德斯走到附近，随便抽出一本书，坐下没再搭理雪城爱

他表面上是在看书，但心里却是心事重重

直到看见一句话

"别让等待的人苦等太久，也别浪费大把时间在迷茫中徘徊。"

而此时另一边

“来我办公室里喝杯茶，坐下聊聊，放松放松”

“小孩子不要藏太多心事哦”

“小爱，萨维利”

雪城爱错愕的后退一步

“你…怎么知道我的名字”

萨维利直接问道

“你是谁”

“我啊，我是新来的心理辅导老师，我可是无所不知的哦‘

“这位同学，一起吗”梅特走向伊赛德斯

“不好意思，没时间”伊赛德斯拿着书走了

“事情变得有趣了呢…”

未完待续

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