
唢呐,我国传统双簧木管乐器。

唢呐的最大特色,在于其能以嘴巴控制哨子作出音量、音高、音色的变化,以及各种技巧的运用。

所以,吹奏时要注意呼吸节奏,若是呼吸节奏不对,也很影响吹唢呐。

演奏技法:1、循环换气法;2、气颤音;3、齿颤音;4、指颤音;5、小臂颤音;6、舌颤音。

唢呐应用于民间的婚、丧、嫁、娶、礼、乐、典、祭及秧歌会等仪式伴奏。

老师,唢呐可以吹一下吗?

可以!

不过要吹婚嫁,还是丧仪,又或者是民间乐?

要不,丧仪?

你们呢?

跟你一样!

不过我事先再问一遍,你们确定要听?

确定!

好。

那我就吹奏了。

嗯。
与此同时,裴之涵拿起了唢呐,做足了吹唢呐的架势。
调整了一下自己的呼吸。
将手放置于唢呐的八个孔洞上。
传统唢呐的管身一共有八个孔,分别由右手的食指、中指、无名指、小指,以及左手的大拇指、食指、中指、无名指来按(惯用手不同者可换左右),以控制音高。发音的方式,是由嘴巴含住芦苇制的哨子(亦即簧片),用力吹气使之振动发声,经过木头管身以及金属碗的振动及扩音,成为唢呐发出来的声音。
于是,吹奏了起来。
那吹奏的声音,仿若丧礼上的丧车鸣笛声,惊魂中又带了一丝可怖,可怖中又带了一丝诡异,因为这个场合确实不太适合,吹奏丧事的唢呐,理应吹奏比较欢快的唢呐。
众人听着听着,不由得起了胆寒之心。
连忙对裴之涵说道。

老师,别吹了。
裴之涵将唢呐从嘴边拿开。

嗯。

看吧?我都说了,你们确定要听?

现在,是不是听不下去了?

是。

那今天就休息吧!

今天不讲新内容了。

好。
众人休息了片刻,下课的铃声又打响了。
叮铃铃……

下课了,同学们再见!

老师再见!
随后,众人走出了教室。
去往食堂吃饭,吃过饭之后,又回宿舍待了一会。
在宿舍待了片刻之后,下午又要上课了。
上的是谢卿羽的书法课!
此时,众人在床上躺了一会儿,微微的眯了一下。
但是,都没有睡着!只是闭着眼睛而已。
之后,便起来了。在谢卿羽去书法教室之前,他们提前到达了教室。
静静的等待上课的铃声!
叮铃铃……
上课了,谢卿羽也来了!

同学们,大家好!

还记得咱们上一节课讲的内容吗?

记得!

讲了握毛笔的方式.笔触!

好,很好,林星渊同学。

那咱们这节课就讲书法品鉴!

书法品鉴?!

对,就是书法品鉴。

唢呐内容来自于网上,并且唢呐已经进入了非物质文化遗产当中。

唢呐于2006年5月20日,被批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。