案例重要考点1：原则类（学前教育的原则、德育的原则、环境创设的原则、幼儿园体育活动的原则等）
出题方式：材料分析题（1-2两个问题）
第一问：评价＋分析：材料中反映了、体现了或者违反了、、、原则？
第二问：策略或者如何培养。
一般原则（主目整科发资源，全面发展尊人格）
（一）尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
（二）发展适宜性原则
（三）目标性原则
（四）主体性原则
（五）科学性、思想性原则
（六）充分发掘教育资源，坚持开放办学的原则
（七）整合性原则
（八）促进儿童全面发展的原则
（九）面向全体重视个体差异
特殊原则（生保游活）
（一）保教结合的原则
（二）以游戏为基本活动的原则
（三）教育的活动性和直观性原
（四）生活化和一日活动整体性
六项基本原则（独展保综启活动）
1．独立自主性原则
2．发展适宜性原则
4．综合性原则
5．启蒙性原则的原则
6．活动性原则
幼儿园环境创设的原则（教室安放餐巾纸）
1．环境与教育目标一致的原则
2．发展适宜性原则
3．幼儿参与的原则（共同合作、共同参与）
4．开放性原则（大小环境结合）
5．经济性原则（低成本原则）
6．安全性原则
幼儿德育的原则（热爱尊重严要求，正面集体两个一）
第一，热爱、尊重和严格要求相结合的原则；
第二，坚持正面教育的原则；
第三，集体教育和个别教育相结合的原则；
第四，教育的一致性和一贯性原则。
案例重要考点2：儿童观案例分析题或者论述题答题思路
考查方式：材料中反映了、体现了或者违反了哪些儿童观？
儿童观参考思路：
1、现代儿童观
2、科学儿童观
3、育人为本，德育为先的儿童观
4、全面发展教育
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