--------------------------------------------------星月梦咖啡厅内-------------------------------------------------------------------
【伯贤】:宁熙,借me100元好不?
【我】:理由,你没有理由我为什么要借给你,知不知道借别人前不给妈妈说是犯法滴会被妈妈打屁屁滴
【伯贤】:你在逗我吗?我借个钱有错么,还要给妈妈说!!!!!!!
【我】:好吧,我借你
【伯贤】:耶,宁熙你真好,我送你一首歌,是关于我自己的:
我赚钱啦 赚钱啦
我都不知道怎么去花
我左手买个诺基亚
右手买个摩托罗拉
我移动联通小灵通
一天换一个电话号码呀
我坐完奔驰开宝马
没事洗桑拿吃龙虾[1]
我赚 钱啦赚钱啦
光保姆就请了仨
哎 一个扫地 一个做饭
一个去当奶妈
我厕所墙上挂国画
倍儿像艺术家呀
我贷款按揭名牌儿
西服手表和电脑咧
我能贷多少就贷多少
一直还到老啊
哎 还款的滋味儿是实在难熬
谁还谁知道啊
所以我们的口号是
先发财 再传宗接代呀
哎 我们的口号是
先发财 再传宗接代呀
我以前不小心掉到河沟里
这才算洗了回澡
现在我分期付款买了个别野
废除了暂住证啦
我再也不用怕夜查的
那个居委会大妈啦
我再也不用怕夜查的
那个居委会大妈啊
我人寿命保险 医疗保险
汽车房屋保险 我一一上了
大病同出 我不怕去医院
我深夜出了 我也不怕带钱
我们靠的是勤劳 勤奋和勤俭
~~~~
遍地的财富我栽什么种子
就开什么花了
以后还要学会拨什么号码
就说什么话了
~~~~
再祝你福禄寿喜
财源广进乐哈哈
我赚钱啦 赚钱啦
我最后再说两句
我算是扯完了蛋了
加点韭菜花
【我】:哎呦妈呀,你太有才了吧,这么短的时间内编出来一首这么二缺的歌,真佩服你
【伯贤】:嘻嘻,我才不会告诉你我刚刚问度娘去了!机智如我!
【我】:你已经说了!你怎么能和小灿儿学坏呢!你要多多学习,下面我来告诉你学习好的好处:学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并最终取得成功的法宝。
学习尤其是自主学习在今天得到越来越多的人的关注。自主学习是一种主动的学习。它在学生学习活动中表现为:我要学。是基于学生对学习的一种内在的需要。它一方面表现为学习兴趣,兴趣有直接和间接之分,直接兴趣指向过程本身,间接兴趣指向活动结果。学生有了直接学习兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受;学生会越学越想学,越学越爱学。相反,如果学生对学习不感兴趣,情况就大相径庭了。学生在逼迫的状态下被动地学习,学习的效果必定事倍功半。另一方面表现为学习责任,学习是谁的事情,谁应当对学生的学习承担责任?学生如果不能清醒的意识到学习跟自己的生活、生命、成长、和发展的关系,就不能自觉地担负起学习的责任,那么也就谈不上是一种真正地自主学习。
其次,自主学习是一种独立学习。如果说主动性表现为我要学,那么独立性则表现为我能学。本次教学改革要求教师要充分尊重学生的独立性,积极鼓励学生独立学习,并创造各种机会让学生独立学习。从而培养学生独立学习的能力。
我相信只要我们能充分意识到自主学习在新课改中的重要作用,掌握自主学习的精神实质,帮助学生树立自主学习意识,培养学生自主学习能力,就一定能使学生在学习中取得事半功倍的效果。
学习不好的坏处:不同的学习方法可能会产生不同的作用,当然 可能会产生坏处。例如课外读物的不正确阅读、网络学习的不正确使用等。
送你几个字:多读书、多看报、少吃零食、多睡觉!
【伯贤】:造了,没想到额们女神竟然是个啰嗦老太婆
【我】:你说谁啰嗦?
【伯贤】:谁回答就是谁
----------------------------------------------------------边伯贤单篇完----------------------------------------------------------------------------------