9.海浪-沙滩上的贝壳

“怎么样，来到这里还适应吗？”

“还行，不过数学太难了。”说着周乐恩还给外教老师展示他的数学题，低头的之后几缕碎发从耳后逃跑，他又将它们挽回去，“我感觉我要疯了。”

周乐恩说完，班里安静了两秒。

宋烠缓慢的眨眨眼，他看看周乐恩，坐正后再看看讲台上的老师。

完蛋。

“你是想在我的课上写数学？”

“啊……”

宋烠勾了勾嘴角，他单手撑腮，歪着头满脸看好戏的样子看着周乐恩。

“没关系你别怕，你英语这么好就算不上课我都没意见。”白人老师眯眯眼，一看就没好心思，“不过需要上讲台来表演节目，我觉得可以，你不上课我都不管。”

虽然全程英语交流，但同学们已经被这位白人老师折磨的成了敏感体质，一听见program这个单词就头皮发麻，不过只要不降临到自己身上，那一个个的都是一副看好戏起哄的状态。

周乐恩瞪大了眼睛眨眨眼，似乎在怀疑刚刚他听错了。

“Perform？”

“Yeah.”

周乐恩侧头不可置信的看看宋烠，宋烠也只是笑笑。

他可是因为上课打瞌睡不止一次被叫上去表演节目了。

一开始会唱唱歌，后面敷衍的都开始说相声了。反正这位来中国没几年的澳大利亚人并不能听懂他讲的内容，尤其是自己带捧哏的相声。

“Well……sure.”

宋烠没想到周乐恩能答应的这么爽快，在他印象里周乐恩可是个腼腆又内向的漂亮美人。

周乐恩边整理头发边往讲台上走，老师已经让出了位置好让周乐恩有发挥的舞台。

“有一段时间没有这样子了。”周乐恩站在讲台上，微微低着头似乎在笑。他说中文时软乎乎的，笑起来更显得他可爱，“大家想听什么？只要我会唱。”

半天一直没坐正过的宋烠终于正襟危坐，他连眨眼都不舍得的看着讲台上发光的少年。

他还会唱歌？

讲台下的同学们你一言我一语的说着歌名，大多数都是周乐恩没听过的中文歌。

“我听英文歌比较多。”周乐恩看向一直没说话的宋烠，宋烠注意到周乐恩的视线，他一下子就明白对方是想问问他有没有想听的。

宋烠此时此刻和周乐恩对视，脑中全是昨天补作业时随机播放到的一首歌。

好像这首歌周乐恩唱那便是另一种风味。

“Prelude.”

前奏？

哦对了，确实有一首英文歌歌名为Prelude。

“那就Prelude吧。”

班里的多媒体是打开的，刚刚外教老师已经打开了听歌软件，周乐恩搜到了那首歌，调了一下声音，感觉正合适后他把进度条拉到开头。

因为这首歌没有前奏，他只好放弃了唱第一句。

是从第二句开始唱的。

“Life could be so sweet……”

宋烠永远喜欢比喻句。

他喜欢拿世间万物去形容周乐恩。

而周乐恩的歌声，宋烠形容，像海浪拍打沙滩，涨潮时缓慢的向海滩推进，起风时海浪打向海滩留下五颜六色的贝壳。

这是一首节奏缓慢的英文歌，周乐恩的歌声很好听，他会跟着节奏身体左右晃动，微微垂眸，长发遮住大半张脸。

他好美，歌声美，人也美。

如果这时问宋烠：心动是什么？

那么宋烠会回答：是浪花打向海滩后留下的贝壳。