等三人来到数学组组长说的地点是都惊呆了，这是由一栋废弃的教学楼搭建的，这座数学空间建筑整体造型独特，犹如一个巨大的多面体雕塑，建筑的外立面采用了大量的几何线条和形状进行组合，线条刚劲有力，展现出数学的严谨与秩序
建筑的主体部分由一系列相互交错的立方体和棱柱体构成，这些几何体的表面经过特殊处理，呈现出金属般的光泽，在阳光的照耀下折射出迷人的光芒
建筑的顶部是一个巨大的圆形穹顶，穹顶表面布满了精美的数学图案，如同繁星般璀璨，从远处望去，这个穹顶仿佛是一个神秘的数学宇宙，吸引着人们去探索其中的奥秘
建筑的入口处是一个独特的三角形门洞，门洞的边缘镶嵌着闪烁的灯带，营造出一种科技感和未来感，门洞上方的墙壁上刻有著名数学家的名言，以激励同学们对数学的热爱和追求
整个建筑的外观色彩以冷色调为主，如银灰色、深蓝色和黑色，给人一种沉稳、深邃的感觉，仿佛这座建筑蕴含着无尽的数学智慧等待着同学们去发掘
洛伦兹天啊 光看这外表，我都忍不住想进去看看了
王祖贤学校为这次活动，看来是下血本了
陈宇晨是不是有人投资我们学校了 要换做大学也不会弄那么大的工程吧
数学空间的三角形门洞是杨主任把守，当学生给他门票之后，他还会让不同学生手上佩戴一个手环，陈宇晨并不知道这手环有什么用
陈宇晨他们交完门票后，也获得了一个手环，陈宇晨的是蓝色手环，洛伦兹是黄色手环，而王祖贤是白色手环
陈宇晨杨主任，这个手环有什么用啊
杨主任笑着表示，他只知道手环可以帮助计算，剩下的功能要自己探究
三个人就这样进入了数学空间，当他们看到眼前的场景时，无不例外都震惊了，映入眼帘的是一条展示数学发展历程的长廊，从古代数学的起源开始，一步步走向现代数学的重大突破，这里，可以看到古埃及的象形文字计数法、古希腊的几何学、中国古代的算筹和算盘，这些古老的数学工具和方法
洛伦兹我的天啊 我怀疑我们不是在比赛是来参观的
陈宇晨这已经赢了大部分科技馆了，没想到我们学校竟然别有洞天
沿着长廊往前走，是一个展示不同文化中数学独特贡献的区域，这里有各个国家和地区的数学成就，比如印度的数学天才拉马努金、阿拉伯的代数学、欧洲的微积分学等
王祖贤我们真是来对了，可惜丛晓渭了，这可是纯天然的免费的科技馆啊
陈宇晨他估计答了很多分就要来了，我先在这里好好参观一下
洛伦兹我也是
在长廊尽头，站着三位早已到来的学生，他们就是一班三巨头，陈宇晨他们最大的对手
上官博渊不得不承认，这次的数学节成功的吸引到我的兴趣
令狐慧翔确实，学校这次还挺有创新的
唐智雅你们两个，不看看这个大门屏幕上的题目吗
上官博渊切 有什么难的，其实也就那样 慧翔读一下题
令狐慧翔你将面对一道古代数学题，这道题可能来自古希腊，古中国……
上官博渊讲重点
令狐慧翔别急，这不是来了吗，这道题来自中国古代的《九章算术》，题目：今有共买鸡，人出九，盈一十一；人出六，不足十六。问人数、鸡价各几何？
上官博渊什么玩意，你就不能说中文吗
令狐慧翔关键是这也没给翻译啊
唐智雅大概意思就是说：现在有几个人一起买鸡，如果每人出 9 钱，就会多出 11 钱；如果每人出 6 钱，就会还差 16 钱。问买鸡的人数和鸡的价格各是多少？
令狐慧翔可以啊 智雅，还是你语文好
上官博渊这不简单，列方程不就行了 我甚至二元一次和一元一次都可以解
令狐慧翔要不我们试试这个手环的功能
上官博渊哼 我向主任打听了，这个手环是有使用次数的，这么简单的题不需要浪费次数
令狐慧翔你这么说也对，那我们答完赶紧前进吧
再往前走，是一个摆放着著名数学家雕像和生平介绍的区域，这些雕像栩栩如生，仿佛在讲述着他们的故事，陈宇晨站在牛顿的雕像前，仿佛能看到他在苹果树下思考的场景；洛伦兹则是站在高斯的雕像前，仿佛能看到他在计算数学问题时的专注神情，这些数学家的生平介绍，让他们了解到数学家们的成长经历和数学成就，也让陈宇晨几人感受到他们对数学的热爱和执着
陈宇晨第一层就这么好玩，我们加快脚步 看看前面还有什么好玩的
王祖贤哈哈 你们看本天才发现了什么
在展示区的角落里，藏着两本书，分别是《九章算术》和《几何原本》，这些文献是数学史上的经典之作，它们记录了古代数学家的智慧和成果，是人类文明的重要遗产
陈宇晨我天啊 这就是老师说的宝藏吗
王祖贤哼 陈宇晨 看你这么喜欢几何，这本《几何原本》就送你，《九章算术》归我了
陈宇晨好好好，多谢王天才
洛伦兹好家伙，孤立我！
最后，陈宇晨三个人来到一扇大门前
陈宇晨诶？这好像已经有人来过了
王祖贤哼，都怪你们在这里参观那么久，被别人反超了都不知道
陈宇晨那可不能怪我，先看看门上写了啥
门上的屏幕微微闪烁了一下，显示出四个大字：游戏开始！
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