杨花落尽子规啼

闻道龙标过五溪

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

注释

杨花：柳絮

子规：即布谷鸟又称杜鹃

龙标：指王昌龄，古代常用官职或任职之地的州县名字称呼一个人

句子赏析

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪

→杨花指飘忽不定，行踪无影暗指证人前途未卜；子规长鸣不如归去，就用来关怀跋山涉水，远走他乡的挚友王昌龄，希望他能早日归来。

→杨花子规两种，意象点明时令的是在暮春，运用两个意象烘托了，凄凉悲婉的气氛围以及与诗人叹零落感离殇的特定心情

→表达了诗人对挚友不幸被贬的惊愕痛惜之情

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

→将我的童心和怀念之情托付给了多情的明月，随你一直到达贬所吧！

→愁，既有对挚友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤闷不平，有恳切的思想，也有深忱的关怀

→运用拟人的修辞手法，将明月人格化，把明月看成能知人意达人情的使者

→是人间明月来抒发对挚友的同情和关怀，表现了诗人对与挚友之间的深厚友情

创作背景

王昌龄的仕途屡经挫败，开元27年（739）别放岭南，天宝元年（742）谪迁江宁（如今的江苏南京）丞，天宝七载（748）在贬龙标（今日湖南黔阳）尉。李白在东南地区漫游期间，得知好友王昌龄游南京丞，被贬为龙标尉，深表同情和关切，当即写下此诗，遥寄给他，带去一点安慰，为他分担的愁苦

参考译文

柳絮已经落尽，杜鹃鸟在不停地啼鸣，听说你被贬到龙标去了，一路上经历五条溪流，我把为你而担忧的心寄托给天上的明月，他陪伴着你一直走到那夜郎的西边

主旨

本是通过对暮春景色的描写，奠定了悲凉伤感的基调，再借景抒情借明月，表达了对被贬好友的同情和关切之情

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

写景：杨花一漂泊无依，子规啼声哀切，点明时令一暮春，烘托氛围一凄凉悲婉

言事→友人一贬官龙标→惊愕痛惜

抒情一明月一陪伴友人一同情、怀念、关切

作者有话说：作者就是一名初三学生想要把每天记下来的东西分享在这里，最让我惊讶的是今天刚进软件作者居然上了推荐，嘿嘿嘿，我开心的快飘起来了٩(๑^o^๑)۶我每天都会努力的写一点点，但是也请见谅，初三的课业和数间真的不多况且作者的学习成绩并不是很好还要抽出额外的时间画速写我不管，我飘了～