第四讲 第2节

我知道，知道，冷静点)

好像被教头的说教搞得心烦意乱，抛下边将方便筷拢到一处边抽抽嗒嗒哭泣的学生们不管，校长点着头赶紧将教室抛在身后。

可是~

就算你逼我表扬这个

校长和教头站在空荡荡的确切点说来是只有他们二人的教室里，盯着某样展示品。

地点为，三年Z组教室。

二人站在教桌前。教桌上的那个所谓展示品是一个空罐头。在旁侧，还立有一枚小小的写有标题的名牌。

作品的名称是《丸building》。

（注：丸building即圆形建筑物，但是个人感觉丸更有迷你感，更符合3Z的风格）

那个，这个不是作品对吧？校长用了疑问句。

那个，原则上讲已经是垃圾了对吧，这个？

嘛，确实快速上推了一下眼镜，教头心中也静静燃起怒火。

有种[代替扔进垃圾桶而放到这里]的感觉哪。

而且，这个《丸building》，我被激怒了哟，被丸building激怒了哟

参观者zero，也是当然的哪。

暂且确认一下，这是，哪个班？

Z组。

暂且确认一下，班主任，是谁来着？

阪田银八。

去[掐死]他吧？

去找他[算帐]吧。

教头说话之间，校长已经将空罐头捏的变了形。

（注：日文的掐死和算帐发音相同）

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电影研究会。银魂高校里有这么一个活动部。

这个活动部，在文化祭这天里，包下了多媒体教室，用来放映自主制作的电影。

虽说是影片，内容可严肃的不得了。比如对各方面活跃着的银魂高校OB?OG的采访记录，或是话剧部的学生们排演的戏剧，长度三十分钟左右，并且禁止过激的搞笑场面。就是这种严肃题材的电影，在几个定好的时间段内滚动播出中。

现在正在播出的，是将足球部搬上舞台的青春连续剧。

化身为电影院的多媒体教室里，家长、学生加起来，大概有十人左右吧。

在来客之中，

真无聊哪，这个。

有个男人[像投出直线球一样]直白的低声说道。今天也是白衣服。今天也叼着烟卷。这是阪田银八的标志。而且此时，这个男人坐在最后一排。好几位家长不时回头向他投出非难的目光，他也丝毫不在意，没有流露出任何不满。

故事太单纯了，构成也是，拍了写什么啊真老套唷

那个，老师，可以的话希望您观看时能稍微保持安静

婉转的对银八提出抗议的，是电影研究会的学生。这个满脸青春痘的微胖的学生，有些顾虑似的继续说：

那个，这里其实是禁烟的

没有其它电影了？

那个，有听我讲话么？

我说哟，不要这种[小白]拍出的电影，有没有有趣点的。比如，去年公开放映的《隔壁的屁奴罗》那套系列片。讲屁奴罗再次见到生离死别的弟弟的。播点那样的嘛。

那种的话，请去录像出租屋找好么。还有，真的请您不要抽烟

那，讲黑帮的呢？

那个，真的有听我讲话么？不如说，老师您的举止跟黑帮还有区别么？

也没有？那AV小电影呢？

哎，你真的是老师?就这样两个人的对话越扯越远。

这时，教室后面的窗户开了，哈塔校长的头伸进来。

果然在这啊H?u[N?

记得没错的话去年也是在这里打发时间哪，您老人家。

有什么事？银八反问着，甚至没有向两人的方向看一眼。

不是问我[什么事]的时候吧。到底的到底是什么哪，你和那个班的展示？校长问道。

竭尽全力的大作对吧？

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?

对不起，我好像听错了。麻烦再说一遍？

竭尽全力的大作对吧？

啊，我果然没听错。我说，你是认真的说的~？刚才那句

校长的额头上浮现出青筋。

阪田老师。教头也开口了。

不好意思直话直说了，那种东西哪，是垃圾哟，垃?圾。因为是垃?圾，已经用我们的手扔?掉?了。

啊，帮我扔掉了啊，麻烦你了。

客气客气。哎？果然你也认为是垃圾啊！自己也有作为垃圾的自觉啊！

那个，稍微安静一点电影研究会的学生虽然劝说着，

吵死！现在在说重要的事啦！教头拒绝。

究竟哪，阪田老师校长又说。

你到底把文化祭想成什么了？

希望当成休假吧。

和[此时心情愉快]一样直白的希望哪。还有我说这不可能吧。

所以说，我才讨厌文化祭的哪。看到[在学校里做作品留到很晚好开心哪]这种无聊的家伙就恶心。还有比如，以文化祭为契机熟络起来后，[喂喂注意到吗那两个人正在交往哟]这种发展也很让人火大，总而言之不能改成放假么，校长？

说到最后是这个啊。变成想要放假了啊。

校长说着，长叹一口气。

总之，那种仅仅展示垃圾的做法，不能称为参加过文化祭哦。把班级整合起来努力参加活动，这是教师合格与否的重要评价基准哪。哪，我刚才说的很不错吧？

对你来讲已经不错了哪。教头说。

我说，你那张嘴里涌出屁话的频率很高哟~？总觉得像是[就这样过渡为马桶连通口吧！]大作战?