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2.「请列举问题之所在」 第5节

请给我分手的理由

「我刚刚不是说过了吗?就是另外一个世界啊。不然把这个世界称为表世界,把我的那个世界称为里世界,这样你应该比较能理解吧?」

「唔……」

「虽然两边并没有谁才是主体的分别,要称呼哪边为表哪边为里都可以,但为了避免让你感到混乱,就把这边称为表,另外一边称为里就好。」

「老师,你的脑筋……没问题吧?」

「当然没问题!你给我乖乖听到最后,而且好好融会贯通啊。」

「是……」

「你要认真听喔,我讲完可是要随堂抽考的。」

「咦?」

「不是回答『咦』的时候吧。」

老师边说着边离开桌沿站了起来。

「那么接下来——就要谈到我的工作了,世界调解管理会呢,就是为了要让两个世界维持均衡状态的组织。」

「两个世界的均衡?」

「要是无法维持均衡就会非常危险。这边的人持有的是正向因子,那边的人则是负向因子,需要调整两边的因子强度来达成均衡状态。」

「老师,我完全听不懂你在说啥。」

我摆出「有」的姿势,相当有精神地举起一只手。

「没关系,我不要求你马上就能理解,而且我也不是这方面的专家,你要是问一些太细的内容,我也没办法详细回答你。」

「所以是怎样?」

「也就是说这世上存在两个世界,这边与……表世界与里世界,我则为了让两者取得平衡而工作着。」

「那个……说明部分也差不多该结束了吧?」

「可以啊,如果你能理解我刚刚说的。那么就直接进入整件事的结论,也就是『跟坂卷同学分手』这点。」

「咦?分手……怎么又在说这件事啊?」

老师跳跃性地丢出结论,让我无法隐藏住自身的动摇。

「虽然我并不想这么说,不过你们两个肯定得分手。」

老师将目光转向窗外。

「先继续刚才的话题,两个世界是相对的,在这边是男性,在另外一边就会是女性,你跟坂卷同学自然也是如此。」

「你这说法好像我跟秋乃是同一名人类一样。」

「没错,简单来说就是这样——你跟坂卷同学是同一个人。」

「同一个……咦?」

我摆出了惊愕的表情。

「虽然是极少数的个案,不过你们其中一人移动到了另一个人的世界里。」

「我可没有移动过啊!」

「没有人说是你移动了啊。」

「那……」

换言之秋乃并不是这个世界的人类?

「就是这样。」

「所以我们一定得分手吗?」

我静静地瞪着老师。

「没错,你仔细想想,一个人能够接吻吗?」

「跟手臂的话就可以。」

「不好意思,我现在不想听那些强词夺理的话,我可是非常认真在跟你说明。」

「还不是因为你说的事太荒唐。」

「那我就再说得更直接一点好了。」

「咦?」

「你一个人有办法做爱吗?」

「做——」

漂亮的大姐姐口中说出的话语,让我吞了吞口水。

「办不到对吧?」

「可……可是,这跟我和秋乃有什么关系啊!」

「也就是说,万一发生了绝不可能发生的事情,为了修正这件事,因果定律就会开始进行清算,两个世界都会因此而毁灭。」

「我跟秋乃做、做……你的意思是我们不能发生那种事对吧!但这样不光是不能接吻,连牵手跟互相碰触都不行吧?」

「这些行为当然都很危险,不过和做爱或受精比起来都还只是小case。」

「那个……老师,你好像说出了非常不得了的话啊。」

「这是为了说明才不得已的好吗!这种事情一一从我嘴巴里说出来,我也会觉得害羞呀……」

既然如此,你好歹慎选一下用词嘛。

我红着脸如此思考着。

「总之,因为没有前例,所以也无法判断这个推论是真是假。不过与平行世界中的同一个人做爱是最大的禁忌……是会导致世界毁灭的导火线,我所属的组织是这么认为的。」

「就算这样……」

我叹了一口气——

「为什么是我……」

连话语都变成零散的碎片。

「关于这点……我也没办法帮你解答呢。」

老师将视线投向地板。

「不过我说的都是事实,你的周遭已经开始出现异常状况了,刚刚平良同学的事可能就是因为这样才发生的。」

「才没那回事,搞不好只是我过了十八年人生后终于开始受到欢迎而已。」

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