“这份试卷,我们班最高分的是方涛同学,99分,值得表扬。”地理老师扫过全班,目光落在方涛身上,掌声稀稀拉拉响起,“希望大家向他学习,继续保持。”方涛低头,目光直直翻看着试卷。
“好,”地理老师淡淡道:“那我们开始讲解试卷,希望大家认真听讲,及时查漏补缺。”
“第一题,大家有问题吗?”翻开试卷,“有问题举手,没问题过。”
……
“这道选择题有问题吗?”
陈瑶仔细审视着这道题目,大大的红叉显得格外刺眼,举起手问出自己的疑惑。
“哪里有问题?”地理老师淡淡扫视陈瑶一眼。
“老师,C这个选项不太理解。”
地理老师微微点头,走到陈瑶身边,耐心解释道:
“C选项涉及的是板块构造理论,……”
*
课堂上,陈瑶积极提问积极回答的学习状态,一直在持续着。
陈瑶一改之前课堂上一提问就沉默、一发言就脸红,专注当隐形人的状态,上课认真听讲,积极提问,踊跃与老师交流,就连下课也能看见她预习或者翻阅学习资料的动作,减少了与金琳闲聊的时间,就想变了一个人似的。
主动参与课堂讨论,课后主动请教难题,甚至制定了学习计划且严格执行,还对每科科目准备一本笔记本,这对于一贯是学习“混子”的陈瑶来说,无疑是巨大的转变。
与陈瑶从小学便相识的金琳是最早发现这个变化的人,虽然在课下还是会和她一起闲聊,有时也会一起到走廊散步放松,但更多看到的是陈瑶埋在书本的身影。
金琳在心中暗自敬佩,平时学习态度懒散且放松的她,有时下课看着陈瑶预习的模样也会默默地做起笔记。
陈瑶的学习状态,如细水长流般悄无声息地润泽着她。
*
大课间,不少同学去学校的便利店买零食。
陈瑶和金琳拿着刚刚的战利品走在走廊上,
“月考的时间好像定下来了。”陈瑶吃着刚出炉的烤肠,淡淡抛出一句。
金琳咬着吸管,眼睛一暗:“真的?什么时候?”
陈瑶咽下烤肠,认真道:“下周四,还有一周时间。”
“啧啧啧~又到考试周了。”金琳轻叹,扔掉手中的奶茶包装。
“想点开心的,考完就到周末了。”陈瑶挽起她的手,走入教室。
走廊另一边,顾川靠在栏杆上,同一话题正在探讨。
“月考要到了,顾哥。”经过这段时间的相处,顾川学神的形象已经落实到唐钰的心中,现在张口闭口就是哥,“顾哥,你之前的学校会月考吗?”
“月考?”背靠着暖阳,顾川微微眯眼,“没有,我之前的学校没有这种考试,是每个月都要进行一场全科考试吗?”
“嗯嗯。”
少年扬起手,走廊上的阳光洒在他们身上,温暖而明亮。
接下来的一周,各班都进入备考复习的氛围中,下课走廊的话语声渐渐稀少,取而代之的是同学们翻找笔记的沙沙声和背诵课本的低语声。
阳光透过窗棂,洒在他们肩头,映照出青春的光辉。