“不知出云井对这方面,究竟有何看法呢?”
她看起来似乎是个态度严格的人,但不知为何,却有着轻微溺爱学生的倾向,很少看见她严词叱责学生的场面。
当能势打算做出某种回答之时,身为当事人的信乃刚好打开门扉,走进了休息室。
“哎呀,出云井老师,楢崎同学的状况如何呢?”
“伤势并没什么大碍,只不过好像受到了轻微惊吓,所以我让他在保健室多休息一会。由于我接下来得前往大学医院参加会议,因此现在我请嘉神老师代替我,留在保健室跟他作伴。”
“那真是再好不过了,幸亏没有造成什么严重——”
“该如何处置最部骏介?”
十郎从旁插嘴,打断了能势的发言。
“——你所谓的如何处置,是指?”
信乃停下整理办公桌上资料的手边动作,转脸望向十郎。
“那小子明知有可能打伤楢崎,还是动用了魔法。此外,他也做过许多有问题的发言及行动。这可不是今天才发生的问题喔,难道不该立刻矫正他的行为态度吗?”
“……我会确认事实状况,真有需要的话,再由我主动开口提醒他改善。在这之前,就先观察一阵子再说吧。”
“你也太宠爱学生了吧。”
十郎一股压抑不住的焦躁情绪化为声音脱口而出:
“放任那种笨蛋不管,将会对整个团体造成危害。你应该马上教训他一顿,甚至视情况而决定把他赶出学校才对。”
“这就是所谓特别对策局流的思考模式吗?这里是学校,是个不会赶走任何人、并设法让所有人获得进步的设施。带领所有学生迎向更美好的未来就是我们的工作。请你别搞错了好吗?——我有点赶时间,若你还有什么意见,我过几天再洗耳恭听。”
当信乃任由她那张纵使自称是学生八成也行得通的容貌上,浮现出极不搭调的冰冷表情之后,便快步走出休息室。
“椎叶老师,你还真是热心教育呢。”
无视于半开玩笑地出言嘲讽自己的能势,十郎先是咂了下舌头,随即粗鲁地坐回自己的办公椅。
果然——这里真的是个完全不适合自己的职场。