第四章 怪人集团与转学生（Brand——new Days Of soldier） 第10节

「应该没问题吧？你看，就算次数增加，他们还是保持灿烂的笑容。」

看他们还能若无其事做出耍酷的表情，体力上应该没问题吧……但某一方面问题就大了。

这个时候，不知何时上课钟声响起。国文课的男老师进入教室——看到满脸爽朗表情流着汗的同学们，吓了一跳而僵站在原地。

「呃，请问，现在这是什么状况……？」

老师脸色苍白地这么问道，而我也一如往常代表班上同学回答：

「他们平常就爱做怪，但是不会影响老师您上课，请您不要在意。」

「……这样啊，平常就这样吗？但是，请各位要适可而止哦。」

「…………这种状况下，还能『正常』上课吗……」

我听到莉亚吃惊地这么说着——唉呀，你要习惯啊。

就这样，莉亚和伊丝卡一下子就融入班上……就某种意义来说，这也是托了那个腐女班导的福，这一点让我的心情感到十分奇妙。

——说真的，她要不是个极端的腐女，其实是个好老师的说……

「那么，开始上课吧。延续上一堂课上的『*我是猫』——」 （编注：日本文学家夏目漱石的作品。）

我在听课的同时：心里半认真地想着『这只猫殡落回归大地之后，是否能够转生成真正的人类呢？』

就在这个时候，走廊上再次传来，啪跶跶跶跶。很大声的脚步声

「我、『我』是*猫的话，那谁来当男生呢！？」  （译注：日文中女同性恋用语：ネュ／猫是指女性，タチ指女同志中的男性角色。）

「你快滚回那个腐坏的世界去吧！！」

班导像个疯婆子般冲进教室……我想这个人，就算投胎转世应该也是这个样子。

顺带一提，之后在隔壁教室上课的数学老师，以及刚好有空的体育老师，一起将班导带去校长室了。

即使发生这种事情，其他老师也只是一副，司空见惯。的模样继续上课，这一点就是这个班级和学园最厉害的地方。

国文老师继续上课（某些同学还在做仰卧起坐），教室里一名四十岁男性国文老师，正在解说近代文学，同时在黑板上写下文字。

我拿出笔记本，眯起眼望向难以辨识的文字——突然想到一件事。

——如果，我用『元·邪气眼』去看普通人的话，会发生什么事呢？

我的这个能力可以随意看穿对方的能力，甚至连隐藏的性格都能得知。

我只对莉亚和伊丝卡使用过这个能力，也就是只看过从异世界来的能力拥有者。

所以我想知道，这个可以看穿能力的力量，用在没有能力的人身上会怎样。

一点恶作剧的想法和好奇心，让我将意识集中在背对着我们的老师——

◆◆

阶级（Class）

戴假发（Faker）

◆◆

「呜哇！？」

「？怎么啦？仓桥同学。」

我不禁大叫一声，因此老师这么问我。

周遭的同学也露出惊讶的表情望着我。

「……没有，只是看见一只奇怪的虫。好像是我眼花了，不好意思。」

「这样啊，没事就好。」

老师这么说完，马上又开始上课。其他同学也好像很快就对我失去兴趣。

我松了一口气。接着……回想起刚才看到的东西。

——『那个』是真的吗……？

我将视线转移到站在讲台上的老师头部……看起来丝毫没有可疑之处，同学们之间也没有听说过这样的传闻。

这种事情也不知道怎么去确认，或许只能想说『可能是那样』。这么想之后，我不经意看向讲桌……有一叠讲义快要倒下。

「老师！纸快掉下来了——啊！」

这句话说出口后，我才想到『糟糕』，但已经来不及了。

「什么！？* 头发快掉下来了！？ 」 (译注：日文中，「纸」和「头发」同音。)

「不是那边！！……是讲桌上的讲义。」

在老师伸手按住头部之前，我总算来得及出声制止。

「——啊、啊啊……你是说那边啊，不好意思，这么慌张…………不好意思，我突然想起一件急事，接下来的时间你们就自习。」

国文老师一说完，立刻离开教室……几乎所有的同学都露出呆掉的表情，目送他离去，理解状况的几个人（包括莉亚和红音）都露出惊讶的表情。

……之前用在莉亚身上的时候我就想过……这个『能力』可以不管他人意愿，看穿别人的秘密。

——为了心理健康状态着想，没有做好必要的觉悟，最好不要使用……

就在我想着这些事情的同时——同学在我没发现的情况下，纷纷围到我身边。

「所以，你到底跟他们是什么关系？」

一些女孩子眼中露出八卦的气息这么问道，还有些男孩子带着好奇心，开心地看着我。然后……也有些人眼神里写着『消灭*现充』这样的讯息，等等。（译注：现充=现实世界生活充实的人。）