………
下课
“小！！！溪！！！！”
“哦哦哦，好好好，知道了知道了，你身边来了两个转学生”
张明溪一手挡住阿茹凑过来的脑袋，一手慢慢收拾着桌上的东西
“下节课体术实践，你还是想想怎么过关吧”
一句话，熄灭了许茹的激动
“…小……溪…”
“？”
“……………我要去了………记得给我立好墓碑”
“？…彳亍”
…………………………璟家四人
“不愧是好朋友呢，这两个人！”
绘的眼睛闪闪亮，她偷偷盯着打闹的许，张两人，…似乎挂着传说中的姨母笑？
另外三人则以讲题为由凑到了一起
“就目前来看，我们处在剧情开始前，提前三天左右”
“璟大人猜测，‘病毒’会在剧情开端，也就是她们的第一次课外实践出现”
璟落不知从哪摸出一副眼镜带上，一脸认真的总结
“许茹是个天真热情的孩子，应该不需要额外攻略”
承用笔在纸上画了个圈，低声说
生恍然大悟般点了点头，接上了承的话
“明溪就…典型的傲娇，外冷内热小可爱！我来攻略她就好！”
她脸色微红，在桌下竖起大拇指
“那，目前的两个任务”
承轻咳几声，作为将领做了总结
“其一：与张，许两人打好关系”
“其二：在剧情开始前找出‘病毒’并杀灭”
“生，阿绘主攻略”
绘不知何时坐了回来，一脸严肃的点头
承冲她笑了笑，转头看向落
“落，你我二人负责清怪”
见落点头，他便站起身，低声结尾 ：“至此，任务分配完毕，下一次集会在剧情开始后第二天”
承回到了自己的位置，落紧随其后——接下来他们将有意淡化自己在班里的存在，以方便寻找任务
生牵起了绘的手，自来熟的参与进了主角二人组的谈话
………此后改为双线叙述………
（男生组）
“承哥，根据阿星传来的情报，现在我们周围一千米左右，共有三只病毒的能量波动且均为智型”
落在承耳边轻轻的说，而他们这番举动，似乎引起了一些…骚动，几个女生面红耳赤的看向他们
“…落，站远一点，你的行为似乎引起了别人的兴奋”
“是。”
“承哥，我还有一事不解”
落坐在承了旁边的座位上，轻声问
“怎么了？”
“按理说，根据原生小组划分行动，会更方便快捷，承哥现在又为何打乱分组顺序？”
“啊，当然，你和生，我和绘，这样安排会使成员之间更具默契，也更方便，但…你确定能和女孩子们打好交道吗？”
承朝着落眨了眨眼
“………我知道了”
“哈哈，好了！落，回到你的座位上去吧”
“嗯，加油，承哥”
“加油”
落站起身，坐回了自己的位置，见他转过身，承便收起了笑容，在心中暗暗分析，落也同样默默开始复盘
“智型…那群畜生还真敢下血本” （承）
“距离剧情开始只剩三天，他们一定已与主角有过接触”（落）
“智型不擅斗，想要杀死身为预备军人的主角两人，也只能执行暗杀…或将二人引离市区，由武型斩杀”（承）
“不论哪种方法，一定有一个共同要求——接近主角二人，并且一定要以一个与主角相互认识，但不算特别熟悉的身份”（落）
“因此，家人朋友绝无可能，同班同学是最好的选择”（承）
“不管怎么说，三只病毒应该至少会有一只就在这个班上，若能活捉他，就可以让星读取记忆，得出另外两只的下落”（落）
“病毒附身的这位同学，平常一般独来独往且不爱与人交谈，那种行为举止极为神秘，没人了解的社恐人士最符合要求”（承）
“可目前看来，这个班级里并没有符合要求的人，每人都至少有1到2个朋友”（落）
“所以…不是同学？那会是什么人…与主角二人相识，又不与班中同学交好，还要让校园里尽量没有熟悉他行为习惯的人”（承）
“…那就只剩一种可能了”（落）
“被附身的人，是个老师！”
两人心有灵犀般望向对方，几乎同时得出了答案
承轻轻笑了一下，极轻极慢的向落做出口型
“我 去 查”
落点点头，收回了视线，作为璟家战士，一定绝对信任所有战友，这是几百年的共同作战得出的默契
而他心里同样清楚，以防他们的推理结果出现问题，他要负责监视班中所有学生，尽全力寻找异常行为
…………………………
是我，我来了
这本书似乎已经有了几个读者，真是让人激动
请容我多嘴一句，这次记录的故事，是璟家的各位第一次在任务中重组小组作战
他们的表现非常好，让人欣慰
好了！作为长辈的感想就到这里
奉上这页故事，希望能令你满意
以下放置小课堂
以及
愿你今夜好梦，得群星护佑
…
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