第十九章如玉益清星河上学日，暖心藏于细节之处，缘定

此日便是小地灵以往期待至极的小朋友上学之日，但与以往所不同的是，今日它并不似以往一般欣喜，更为多的则是感慨。

曾经的自己有多么寂寞，在收获了一个顺心的朋友，便有多么的安乐。它虽是灵体，但亦有贪欲，它终有一天会不满足于现状。它会越来越有占有欲，但它唯恐自己的欲望会伤了星河。

今日便要上学了，星河还尚在熟睡之中，安静美好的睡颜，于它好似治愈之神。它短暂的叹了口气，带着不舍的拍拍他。它不舍得叫醒星河，但人生有多的是由不得自己的事。不如意之事，更是十有八九。

星河一向比较自律，平日里都起的较早。今日虽醒的迟了些，但轻轻拍拍他，便起来了。星河睡眼朦胧地望着它，眼里含着湿润，带着迷茫。

初升的阳光照在他的脸上，使他身上的寒意褪去些许，多了几分温和。

小地灵一时看痴了，还是星河凑近抱着它，它方才回神。看着它回神过后，星河轻笑了笑，便去洗漱了。简单洗漱过后 ，他便换上了天青色的园服。

园服的立翻领上绣着栩栩如生的一小段青竹，共有四个小口袋可以用来装小物品，纽扣则是天河石所制，极有韵味，似改良版的中山装。

小地灵高兴地想：“星河虽还没长开，但五官已是极为精致，穿上天青色的衣物好似民国时期饱读诗书的小公子，长大应该更是惊为天人吧！”

星河在小地灵的面前摆了摆手，如愿看到小地灵回神。星河心里疑惑又有些无奈地想：“明明小地灵自己长的这般精致得不似凡间能有之人，为何会总是看我看痴了呢？”

“不过仔细想想，小地灵喜欢一切美的事物，会被他的容貌所吸引，对他而言又何尝不是一个好处？”

“只要他多多诱惑，小地灵便不会轻易的离开他了！”

想着想着他不由一抹露出欣喜至极又带着计谋得逞的微笑。

小地灵不解的看着他，他忙敛去笑意，为了转移注意力似的带它去吃早点。

今日的早点如往常一般朴素，是两个小菜包配上一个鸡蛋，但二人并不觉得简陋，反而觉得有种至简的幸福。

吃完早点，两人便一同前往幼儿园。

这边如玉与益清早已约定于幼儿园附近，他们那日立下约定的榕树下见面。

两人几乎同时到了那处。对视一眼后，两人默契相视一笑。益清立于原地，如玉则飞奔过来紧紧的一把抱住了益清。分别几日可把两人想着咯，真似一日不见如隔三秋。

两人这次各带了一个食盒，里面装着自己很喜欢想带给对方吃吃的吃食。两人商讨片刻决定都先不打开食盒，等到吃午饭之时，给对方一个惊喜。

两人近日并未发生什么有趣之事，便手牵着手一同迈进幼儿园大门，与初次相识一样。

星河与小地灵此时亦到了幼儿园附近。到了门口，小地灵则化作了一块玉质完美的青玉戴于星河的脖子之上。两人怕引起他人的怀疑，便用意念于脑海中对话。

“星河，我第一次陪你一起上幼儿园诶，我有点激动怎么办？”这是小地灵有点按耐不住期待与喜悦的发问。

“小地灵，虽说第一次很重要，但余生很长，我们还可以相伴很多年呢。所以并不用太过激动”这是星河无奈的回答。

“不嘛不嘛，人家就是觉得第一次很重要嘛。而且虽说余生很长，但还不是相伴一日少一日。”

星河听到小地灵的回答，呆立于原地，有些难受的想：“是啊，如小地灵所说，余生很长，但亦不长。终有一天他们便会不能相伴。”

他一想到他们相伴一日便少一日，等时日耗尽他们便不能相伴，他的心便有些隐隐作痛，泪意涌上心头，不多时便泪流满面。

小地灵连忙变回灵体抱住星河，轻拍着他的背细细的安抚着他。诚然，破坏了星河的幻想会使他难过，恐惧死亡。但不可否认的是人与灵体都固有一死，让他明白死亡，他才会更加珍惜所存在的日子。

待星河的情绪稳定过后，它便重新化为玉佩，催促着星河进入园门。星河带着满满泪意走入了大门，找到班级，寻得自己的座位便坐下了。不知该说好还是不好，因为他属于边缘人物，并未有人注意他眼底的湿润之意。

接下来，老师就位，便开始了一日的课程。

今日的早上主要讲一些简单字的拼音和笔画。老师在黑板上耐心的讲解，讲解完便把拼音和生字写在黑板上，让小朋友们用田字拼音本抄写这十二个生字。

一时所有的小朋友们都奋笔疾书起来，速度虽快却不乏工整。看到小朋友们都这么认真，老师不由欣慰的点点头，露出了满意的微笑。

如玉和益清一边快速又认真的抄写，一边心里琢磨着一会课间要与对方说些什么。星河则是一边认真却又不急不慢的写，一边与小地灵聊天，小地灵看到星河在忙，虽是不舍，但聊了一会还是识趣的闭上了嘴。

悠扬的下课铃响起，因为任务布置得并不算重，小朋友们便迫不及待地把自己写好的作业交于老师，便去玩了。

课间共有一刻钟，可以让小朋友们与自己的好朋友聊一会的小天 ，玩一会小游戏。

果不其然其他小朋友都找到自己的好朋友聊天，只有星河是孤单的。不过明面上他是孤单的 ，暗里其实有小地灵在与他聊天，因此他并不感到孤独。

“哈哈，你又输啦，记得给我带一颗糖哦。”

“我偷偷跟你说哦，那座山上的风景真的很好看……”

伴随着小朋友们的欢声笑语，课间结束了，小朋友们便陆陆续续的回到自己的座位上去。

这节课老师便为大家讲解二十六个字母，她先是放了一首配着动画的字母歌，动画比较轻松有趣，小朋友们都比较喜欢，因此学习的积极性都很高。

不过五遍，小朋友们便都可以流利地唱起来了。老师便乘着小朋友们唱的功夫，把二十六个字母写到了黑板上。待小朋友们唱完，她便布置了抄写二十六个字母的作业。

然后便又是小朋友们写完作业交给老师 ，乘着课间去玩了。

课间结束 ，便到了吃午饭时间。小朋友们自觉得拿着自己的食盒，跟随着老师到木制凉亭下吃饭去了。小朋友们带来的食盒里的饭看起来都很有食欲，不难看出准备它的人的用心。

待老师检查完小朋友们都吃完食盒里的吃食过后，小朋友们便很自觉的来到睡觉室找到自己的床盖好被子准备睡觉了。

老师看着这般让她省心的小朋友们不禁想：“我上辈子是干了什么天大的好事吧，才会来到这个幼儿园，跟一群这般可爱又这么乖的小朋友们相处。”

感慨一会后，她思索一会下午要干什么后，便也躺上床盖上被子，准备午睡一会。

午睡时间在不知不觉中已过，老师便组织小朋友们来到教室宣布下周六小朋友们要和父母一同去临泉山一事。

小朋友们欣然答应，老师便放下心来，再三嘱咐要和父母在山上一起拍一张合照 便开始教小朋友们剪纸。

因着怕小朋友们受伤所以用的都是安全剪刀，老师先是示范了一遍如何剪雪花。小朋友们便像模像样的学起来。不过剪的都不怎么如意便是了，不过对于第一次剪已经相当不错了。

老师便耐心的走过去， 熟练地手把手教小朋友们剪雪花。待老师辅佐完全班小朋友们 ，小朋友们看到自己经老师辅佐剪出来的雪花后，都很有成就感，很是高兴。

剪完雪花，便是放学时间了，小朋友们便等着家长来接送。

如玉和益清等来了青竹和柳云，便依依不舍地道别后离去。

其他小朋友们也陆陆续续地被家长接走了，只剩下星河孤独的一个人。

老师看着星河孤独的一个人便过来了解情况，原来星河家里只有他和他哥哥在，父母都去世了，现在哥哥要去打工挣钱便没空来接他。

老师很是可怜星河的遭遇，便执意送他回去 ，星河争不过老师，便由她去了。

老师把星河送到目的地后，见星河家住在这么高的山上且家里没人，便有些不放心。就地取材给他做了一碗青菜面后，便陪着他一起等他的哥哥。

待星河的哥哥回来后，老师便放心，准备离去。晓天河有些惊讶突然到来的女人。老师看出了晓天河的疑惑，解释道：“我是晓星河的老师，担心他没人照顾便留下来了一会 。想必你就是星河的哥哥吧。”

天河向老师道谢后，老师便离开了。

缘分注定情起，天河与老师必定会有一场情。情深清浅，只有他们能决定。缘由天定 ，情由人定，但若非天缘定 ，情亦不会起。不过沾染了情便难解。