乌龟封面很好看，简介也ok
乌龟唐晓翼是属于羽之冒险队的
乌龟“自由”是一个形容词，后面最好加上一个名词
乌龟“凭”这个字我个人认为有些强势，“就”最好改成“却”
乌龟所以第一句可改成“患有绝症的羽之冒险队都不想死在病房里，而是向往自由的生活，为何她却做不到呢?”
乌龟我很好奇女主是如何“跳”回房间的?因为这个“跳”字太模糊。可以改成“一蹦一跳”。但这我自认为可能不适合一个微笑抑郁症患者的行为，最好改成“脚步轻快的回到自己的房间”
乌龟这句话最好去掉，没必要，毕竟下文交代过女主的内心没有什么波澜
乌龟从死神的话跳到女主的话最好有旁白描写，不然有点突兀了
乌龟可以改成:萦纤通过自己的能力，看到少女的灵魂，不禁发出感叹:“不是吧……”
乌龟苏若离见面前的人儿如此表情，微微皱眉，随后又舒展了，礼貌的问向眼前的人。
乌龟啊，这句话让我印象深刻。作者其实就是想写出苏家、唐家的厉害吧，这样也是对男主和女主的一个双强打下基础，并且承接上文
乌龟但我本人其实不是很建议写很多关于几大家族的这种文，毕竟有点不现实。但作者这样写是完全没有问题的，很ok
乌龟最后一句“原主还骂过无数次”其实是比较口语的说法，写文章时最好放进整段里
乌龟可改成:还以羽之是病秧子这件事骂过他们无数次。
乌龟句号加上
乌龟标点不全的句子是不完整的
乌龟错别字，“对不起”
乌龟旁边的读者框有读者提出错别字的问题了，就请作者不要忽略这个小细节，尽快修改
乌龟其实很多时候，读者的一些建议是对作者本身的文笔有提升的(不包括杠精和无理取闹者)，作者最好看看
乌龟删掉，没必要
乌龟这种可以当做小剧场，放在文章末尾，毕竟读者一上来肯定是想先看正文的，一些互动之类放在文末可以使读完文，大脑在运行的读者一点放松
乌龟此句有点啰嗦
乌龟可改成:一位头戴有一片柠檬装饰的宝蓝色鸭舌帽，背着一边带子的黑色双背包少女走进浮空城。
乌龟错别字，“一只”
乌龟建议此句用旁白
乌龟人物说话再用气泡
乌龟这边最好精细一些，不然还是有一点奇怪的
乌龟希燕都没有看到女主，又是如何知道她很生气的呢?
乌龟在希燕说的话前加:羽之冒险队全员看着向他们走过来的，黑着脸的Lemon，心道不好。开始小声议论起来。
乌龟伊戈尔说完，可以再添一句旁白:唐晓翼轻哼一声，轻轻挑眉，略带轻狂的道:
乌龟抖完就消失?作者是以自己的角度看整篇文章的吧
乌龟建议作者以书中人物的角度写文
乌龟可改成:突然，飞机开始剧烈抖动，没过一会，便偏离预设轨道。
乌龟希燕的话前可以添加一句旁白:希燕看着眼前的美景，不禁发出一声感叹。
乌龟唐晓翼话后再添一句旁白:唐晓翼点点头，表示认同。
乌龟错别字“这时”，标点位置错了:“几根”前逗号
乌龟唐晓翼说完，添旁白:眼看唐晓翼迈开腿就要朝藏羚羊的方向走去，苏若离赶忙大喊一声:
乌龟此句有语病
乌龟可改成:除了唐晓翼和苏若离，其他三人都相信了凯恩的话。
乌龟“皱的更厉害”前应该是有女主皱眉做铺垫
乌龟所以女主的话前添:苏若离皱了皱眉
乌龟emmm，我就提一句，我个人不太建议各位作者一边上课一边码字，现在作为学生的我们还是应该好好学习为前提吧
乌龟你可以下课码字，或者假期期间多码点存稿
乌龟为了写文而浪费听课时间还是不值得
乌龟尤其是上了初中，知识点很多，老师不可能向小学一样反复给你讲，只有可能遇到题目再讲
乌龟凯恩话后添:凯恩大叫道，眼睛睁的大大的，眼神中流露出不信。
乌龟啊，遇到这种全是气泡的真的很不好受啊……最好多添一些细节描写
乌龟这里就不一一添加，不然要添加很长时间
乌龟后面的文章要相对好一点
总结:
1.错别字，建议作者边写文边检查自己码的句子
2.对话太多，适当添加细节描写
乌龟我觉得，写文不一定要规定你每一篇文章都要，规定在一千多字，两千多字，三千多字也是很好的
乌龟对于细节描写，可以边码字边在脑海里想象画面
乌龟其实作者最好先用旁白，养成写文细致的这种习惯，这对写作文也是一个帮助
乌龟当然，用气泡也是可以的
乌龟但我个人认为使用气泡来将文章写好还是有一定难度的
乌龟but，总体来说，这本书还是可以的
乌龟最后祝书🔥
右边提意见，没意见就吱一声，@星途蓝月
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