风再起时

这样的情形，被敏感的方邦彦看在眼里，知道这个何有邻家里消息灵通，就一直追着何有邻问。

至于何有邻，他知道自己也就是听到的只言片语，要是说出来，就有动摇军心的由头，所以，面对着方邦彦的质问，是半个字都没有透露。

方邦彦了解何有邻，既然现在问不出什么，那就是真的没办法。无奈，只好共处一室了。

他们的学习班开始了，而肖睿源着手开始组建特战大队，以侦察营的士兵为基础，开始组建。

自从接到命令之后，肖睿源就知道，他们稳了，不用面临未知的前途。

这么多年，在部队，他们努力训练，要是如今回归社会，他们要面对什么，可想而知，所以，为他们搏一个前程，对得起这么多年来额艰苦奋战，同生公死。

肖睿源忙着特战大队的选拔与训练，而方邦彦他们的学习班也开始了。

课堂上，方邦彦和何有邻因为一个案例，一个叫年广久的，从1972年开始炒卖瓜子，1981年雇佣人工达到十人以上。

直到1984年雇佣人数达到六十人以上，年收入过百万。

首当其冲的就是方邦彦和何有邻之间的谁也不服谁，何有邻认为是有剥削存在，到是方邦彦认为他能够带着乡亲们发家致富是好事儿。

对此，二人争论不休。

对此，首长认为他们说的不予评判，告诉他们明天他请了一位专家来为他们做裁判。

他们二人今天回去好好的酝酿酝酿，看看明天的辩论怎么展开。

次日，二人因为自己的观点，展开了一场精彩的辩论，然而，显而易见的是，首长请的这位裁判张为很明显就是支持方邦彦的立场。

这让何有邻心里不舒服，昨天他还让方邦彦好好的看看书，没想到今天就被打脸了，脸上挂不住。

特别是那话里的意思，时代在创新，随随便便的给人扣一个资本家的帽子，那这个社会还要发展吗？？？这很明显的教条主义，遑论公平可言。

到是张为的一番话，让方邦彦醍醐灌顶， 不过心中还是有许多的疑问，拦住正准备离开的张教授，解惑。

学习班接近尾声，裁军的命令也下来了。

两军区合并，意味着有很多士兵离开热爱的部队，去地方发展，离开熟悉的环境，进入一个陌生的环境，这样的抉择、理想、抱负，已经心中的迷茫造成的一系列的连锁反应。

侦察营留下了，肖睿源写了转业报告，离开了这个他奋斗了多年的军队，结束了自己的军旅生涯。

方邦彦和何有邻也是如此，参加这次的学习班啊，意味着他们也在名单之上，这个时候，总要是有人做出牺牲的。

甚至是何晓莺所在的文工团，都解散了，而上级安排的演出，可能是他们在部队最后一次演出了。

为此，何晓莺不顾自己脚上的旧伤复发，带着对部队的不舍与留恋，坚持参加排练，就是为了呈现出做好的舞台剧。