筱筱这本《补东补西》里的“活力跳跳豆”应该可以让人赶紧恢复气色吧。
筱筱正在按照魔药学书上的配方调制魔药,眼看就要完成。这个时候那位长得很像蓝宝的欧趴同学也来到了魔药学教室。
筱筱欧趴同学?这么晚了你还来魔药学教室干什么?
欧趴那你不也在这里吗?
筱筱语塞了,心想这个欧趴同学果然是话题终结者,她开始继续手上的活。
没过多久,桂恭仔和哈利波波同学也来到了魔药学教室,他们是一路尾随欧趴来到这里的,想弄清楚他究竟是要做什么。
筱筱在另一边专注制作着活力跳跳豆,也并没有顾及欧趴那边的情况,待活力跳跳豆制作完成之后,只听另一边传来声响。
哈利波波易容魔法书?
哈利波波这本书是你写的吗?
哈里波波看着欧趴提出了疑问,而欧趴也一脸不在意地回答道:
欧趴这本书是我八岁以前写的。
筱筱闻声赶来,因为她听到了关键的部分。
筱筱易容魔法书?那这本书里的刮目相看药水也是你写的配方喽?
欧趴那是我五岁的时候研究出来的。
桂恭仔和哈利波波在一旁听着不断发出感慨,他们向欧趴投去崇拜的目光。
筱筱那如果我猜得没错的话,喝了这个刮目相看药水就会变得跟你一模一样了吧?
欧趴点了点头表示默认,这下子筱筱也终于明白欧趴这个名字究竟是在哪里听说过,而为什么蓝宝和欧趴长得一模一样,这个问题也终于有了答案。
桂恭仔虽然对于欧趴的才能表示崇拜,但是他还是不服气地想跟欧趴表明十之星是属于自己的,任何人都不可以抢走十之星。
哈利波波为了缓和现场的气氛,把大家的注意力转移到筱筱这边:
哈利波波筱筱会长,你这是在研制什么啊?
筱筱这个啊叫做活力跳跳豆,顾名思义,吃了它就可以让人感觉精力充沛哦。
欧趴听到活力跳跳豆,也将目光转移到筱筱的实验台上,发现她已经成功制作出了活力跳跳豆,他对筱筱说道:
欧趴这个魔药的成分很复杂,你为什么这么快就调制好了?
哈利波波因为筱筱会长是萌学园的资优学生,她在魔药学方面的成绩可是非常好的。
欧趴一听,赶忙拉住筱筱,一脸期待地说道:
欧趴你可以教我调制魔药吗?
筱筱一脸好奇,这个欧趴同学好像在人际相处这一方面完全不感兴趣,倒是在魔药学这一方面相当的感兴趣。
一向以助人为乐的筱筱自然不会拒绝欧趴的请求,就这样他们在魔药学教室开始了魔药方面的学术交流。
——第二天——
这一堂是钱进老师的魔药学课,而欧趴也对魔药学很感兴趣。此时的他端正坐在教室的最前排,和那些坐在后排的同学形成了鲜明的对比。
钱进老师同学们,这堂课我们要上一点不一样的——写作文。
那些坐在后排的同学一听到魔药学课上写作文 松了一口气,各自回到了座位上。而此时,欧趴看了一眼自己手中的魔药学书发出了提问:
欧趴老师,这堂课不是魔药学课吗?为什么要写作文啊?
钱进老师向欧趴解释了缘由,却引得欧趴更加不满 了。他冲上前去拿起了黑板擦,擦掉了黑板上作文的题目——我的志愿,怒吼道:
欧趴我是来上魔药学课的!
他转身看到了坐在离黑板最近的筱筱,他一把扯住筱筱的手腕。
欧趴我是来上魔药学课的,我不要写什么作文!
筱筱感觉到手腕上传来的痛意,她安抚着欧趴:
筱筱欧趴同学,你冷静一点!
欧趴看起来非常激动,他紧捂着自己的胸口。可是下一秒,他却忽然晕倒过去,把在场的同学们吓了一跳,赶忙将他送去了保健室。
——保健室视角——
筱筱大甜甜护理长,欧趴同学他现在是什么样的情况?
大甜甜护理长(老师)他身上的驶卷使正在一点一滴地消失当中。
飘呀飘这是什么意思?很严重吗?
大甜甜护理长(老师)用人类的话来讲这个病的话,应该叫做“绝症”。
大甜甜护理长(老师)反正他一旦发病,身体就会越来越虚弱,而且也不能使用魔法能力了
筱筱难道这就是他着急调配出恢复活力的魔药的原因吗?
躺在病床上的欧趴发现大家已经知道自己的秘密,而此时飘呀飘也在一旁用怜悯的眼神看着自己,他非常厌恶这样的眼神。
欧趴现在你相信我不是蓝宝了吧!你的蓝宝根本就不会得我这样的病!
欧趴收起你们那副怜悯的眼神吧,我不需要你们假好心!
大甜甜护理长听不下去,替飘呀飘打抱不平道:
大甜甜护理长(老师)你这孩子怎么这么不知好歹,飘呀飘是关心你哎!
而当事人飘啊飘也不知现在是何感想,只见她离开保健室,也不知干什么去了。
——隔天——
飘呀飘被同学送去了保健室,经过大甜甜护理长的检查,被确定为因疲劳过度而导致的昏倒。 此时的她还处于昏迷状态。
大甜甜护理长通知了各位同学,还强制性地把欧趴带来了保健室,称他是导致飘呀飘昏倒的始作俑者,这让欧趴对面前这个昏倒的飘呀飘更是讨厌。
飘呀飘我这是怎么了?为什么会在保健室?
筱筱你疲劳过度昏倒了,飘呀飘,这究竟是怎么回事啊?
飘呀飘向大家解释其实自己是想获得心想事成棒,好让欧趴许愿让自己的身体得以康复。
欧趴听到这样的解释,那被人误解的恼怒感顿时化为乌有,他第一次体验到朋友的感觉是如此的温暖。
经历了这一次事件,欧趴和飘呀飘也成功变成了朋友。