校园的四月风

“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”

“当那丁铃铃的下课铃声，送来了十分钟，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。”仍是用这欢乐的歌曲，散满在校园的每一个角落，流露了每一位小学生对课间十分钟的美好向往。

既不需要老师的刻意参与，也不需要学校的特殊干预，更不需要进行专门的辅导。仅仅只是为了轻松，仅仅只是为了寻找心中的快乐，仅仅只是想玩，仅此而已。这种没有人为干预的嬉戏时间，是那么纯粹无瑕。

刚刚下课的我与其他同学一起冲出教室，来到并不宽阔的操场，开始做游戏啦！

玩什么似乎并不重要，可以先丟手绢，再玩老鹰捉小鸡；也可以先和他们玩“千年不变”的跳房子，再玩“一二三，木头人”……反正没人会在人旁指手画脚。

“咱们先玩什么呀？”我问道。“玩‘小汽车’吧！”“好的！”“小汽车”就是几个人手拉手围成一个圈，第一个人把一条腿搭在她与旁边一个人拉手的交接处，然后按照顺时针或逆时针的顺序搭在上一个人腿凹陷处上，组成一个有规律的图案。最后，按照顺时针或逆时针的顺序转起来。当然，这考验成员们的默契，否则，只要一人跌倒，就全军覆没了。

“再玩什么？”“嗯~咱们来玩‘解疙瘩’吧！”我提议道。“好！那你来解。”“行。”我背对着他们，闭上眼睛。“别偷看噢！”“切，我还不稀罕了。”紧接着，他们在后面再次手拉手围成了一个圈，不同的是他们要靠自己的移动把一个圈变成一个“疙瘩”。

再玩什么呢？男生也凑过来了。那就玩与“一二三，木头人”差不多的“老狼，老狼，几点”吧！手心手背选出一匹“老狼”。准备就绪后，“老狼，老狼，几点了？”我们异口同声地喊道。“十点了。”好，上前走十步。

等到积累了一定数目时，“老狼，老狼，几点了？”“嗯～开饭啦！”说罢，“老狼”突然向后转身，寻找距离最近的目标，实行抓捕。正当“老狼”快要抓到一个人时，“丁零零”噢！上课了。没办法，我们只好先去上课了。

等到再次下课时，我们的游戏也再次开启。玩耍不停，快乐不止，这便是童年游戏的美好时光。男生和女生一起，我们玩得满头大汗，我们玩得畅快淋漓，我们玩得气喘吁吁，却依旧不愿停下来。不管男孩还是女孩，体育课都是他们的最爱。那时的快乐仅仅是如此简单。

此刻风正在空中吹拂着，尽力给校园中的孩子们带来一丝清凉，只为让他们更加肆无忌惮地玩耍。或许他们的人生刚刚或尚未开始，路途可能长得没有尽头，然春柳微拂盼成荫。这人间骄阳似火，定会有清风拂柳褪骄热，正是童真年华。“盛世无饥馁，何需耕织忙？”