进来听听（重要）

大家好啊，谢谢大家对本书的支持（鞠躬

其实这本书是和标题没啥关系的，主要是临时看了一部《溃离症》，想写甜甜小日常的，但是私密马赛~

其实我是想弃了的，来讲一下后来的剧情吧：

1、千琴和白若是一对，之前讲过，白若是在大家族，实力在千琴之上，偶然看见千琴在雪地里玩然后一见钟情啦~~

2、是白若先动心，然后千琴在后面就意识到现在的感情（俩人都没表白）

3、之前说过，千琴是非常怕火的！因为年幼时千琴差点被火烧掉一只手（千琴的元力是水哈）

4、千琴受了很严重的伤，她看着千琴，用着自己最后一丝的力气让白若逃离了凹凸学院（白若在这场逃亡中瞎了一只眼睛，永远不得痊愈）主校方眼见事情败露，一把火烧了这个学校想让她们同归于尽，而千琴就是为了掩护白若和剩余的同学没了一丝力气，死在了大火中。

5、注：校方是在操场放的火，马上延伸到教学楼时，千琴用着自己的水系原力保护着整个教学楼和掩护白若离开，但是她自己葬身于这场大火中，没有遗体，火葬。

6、白若最后看着手中被烧黑的手链，把它扔在了大海里，最后找到手链时，手链被冲到了三人相遇的地方。

7、死亡方式（原创角色）：小情侣死一起，白若亲手杀的洁鹤，两个老师保护学校而亡，珉芯死于人体兵器洁鹤手下，千琴在学校的爆炸中死去（其实是火中）

8、白若亲自手刃了自己朝夕的好友洁鹤其实已经恢复了意识，但是自己早晚是隐患，在白若杀死自己时放弃了挣扎，死在了自己的好友手中

9、珉芯为那些学生提供着帮助，掩护千琴他们的逃亡，死在还是人体兵器的洁鹤手下

10、之前白若不是给那对小情侣了钻戒嘛：没带上，死在一块了，死都没带上。

11、俩老师用自己的原力勉强压制住“束缚”最后为了保护学校的学生死亡

12、之前写过的那只猫和那个小花园（详情见第二张）：那只猫是学校第一步的溃离症的试验品，之前千琴评价过“但是这只猫有一点奇怪，也说不上来，就是很奇怪”因为学校是先在小动物进行实验（所以千琴早晚都会死）

13、原创角色只有白若活下来了。

14、这本书！我！不！想！写！了！

反正我不想写凹凸学院中的溃离症了，以后可能会写他们转学后的故事，如果有人想看我会写（谢谢）

我该说的都说了，再次感谢大家对这本书的支持（鞠躬）

让我水到1000字（不要脸）

.....................................................................................................