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5.1.1腔肠动物和扁形动物

人教版八年级上册生物

老鹤哈喽~

老鹤我来啦~

老鹤今天学的是第五单元第一章第一节

老鹤简写为5.1.1

老鹤以后都是这样,单元.章.节

老鹤好,不扯多了。咱们开讲。

老鹤首先,咱们先看目录。

老鹤咱们八上只有两个单元,第五单元和第六单元。

老鹤一共八章。

老鹤首先咱们来分析标题。

老鹤第五单元的标题是:生物圈中的其它生物

老鹤那通过这个标题咱们就可以知道这一单元讲的是生物圈中的动物。

老鹤第六单元的标题是:生物的多样性及保护

老鹤我们就可以知道,这一单元讲的是保护生物还有生物的多样性

老鹤不过咱们的重点是第五单元

老鹤第六单元除了生物的多样性需要注意

老鹤保护生物读读知识点就行

老鹤但是有个点需要注意

老鹤第六单元考题有时候会是给你一段材料让你写出相应的知识点

老鹤好了不多说

老鹤咱们看5.1.1腔肠动物和扁形动物

老鹤腔肠动物我们以水螅为例来讲解

老鹤有课本的同学翻到第二页

老鹤画下来:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。

老鹤这个知识点咱们了解一下就行

老鹤看到下一页

老鹤第一段的第二三行画:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫

老鹤写上:腔肠动物

老鹤像水母、海葵这样的是腔肠动物

老鹤这个知识点最好背下来

老鹤背不下来记上三四个也行

老鹤选择题会考

老鹤然后下面的第三段

老鹤从水螅通常生活……画到淡水中。

老鹤这个知道就行,给你选择题别选错了就行

老鹤然后最后一句:5-12条触手用来探寻和捕获猎物

老鹤同样是知道就好

老鹤重点是下一页

老鹤翻页,看到第四页

老鹤这一页重点多

老鹤首先看到第一段

老鹤腔肠动物的特征分为三个知识点

老鹤水螅的身体是辐射对称的

老鹤画下来

老鹤写上数字一,这是第一个知识点

老鹤然后我们看到旁边那个蓝色的图

老鹤我们可以观察到

老鹤这个经过纵轴把水螅从多个切面分成了对称的两部分

老鹤这个就是辐射对称

老鹤辐射对称的图一般考不到一般情况考不到

老鹤然后第一段的第五六七行

老鹤辐射对称的意义:辐射对称的身体结构,便于他感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。

老鹤辐射对称的意义考的不多

老鹤第二段,找一下水螅的结构构成

老鹤把(内胚层和外胚层内外两层细胞构成。)画下来写上数字二

老鹤我们第五单元有个顺序

老鹤大家看到目录

老鹤我发的第一张图片

老鹤上面有写的

老鹤目录的排列顺序就是从最低级排到最高级的顺序

老鹤也就是说

老鹤从最低级的开始排列到最高级的顺序是:

老鹤腔肠动物→扁形动物→线性动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼→两栖动物→爬行动物→鸟→哺乳动物

老鹤看看我们要学这么多同学们开心吗

老鹤😃

老鹤不扯远了,看到:内胚层细胞所谓成的空腔叫做消化腔

老鹤把这句话画上

老鹤这个是消化腔的组成结构

老鹤然后后面有一句:消化后的食物仍从口排出。

老鹤画下来,这句话和我让你们写数字二的那句话同为知识点二

老鹤接下来我们看到知识点三

老鹤把第二段的最后一句画下来

老鹤刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。

老鹤这就是咱们的第三个知识点

老鹤然后第三段下面是对这三点的总结

老鹤加黑了的字画下来

老鹤咱们背诵的时候背这个就行

老鹤这一页没什么好讲的

老鹤记好水螅的结构就行

老鹤我发一张不带答案的图片

老鹤同学们自己看看自己记得怎么样

老鹤自己检查自己哦~

老鹤然后这里我们需要知道一个点

老鹤看到序号4【芽体】

老鹤在旁边记上:出芽生殖

老鹤芽体长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活

老鹤这是水螅的生殖方式

老鹤脱落下来的小水螅以后长大了也会生出芽体,芽体长到一定程度又会脱落做为一个独立的水螅生活。

老鹤记好了,是出芽生殖

老鹤生物真的很简单是不是

老鹤我们已经学完最低级的腔肠动物了~

老鹤接下来看到第六页,我们接着学习扁形动物

老鹤咱们简单的画一下知识点,然后我讲解一下

老鹤扁形动物咱们以涡虫为例来讲

老鹤我们注意,扁形动物比腔肠动物高级一点

老鹤但不多

老鹤他同样是三个知识点

老鹤他除了多了个肌肉层和多了两个可以感光的眼点他也没啥了

老鹤对了,他的特征和腔肠有一点一样的地方

老鹤有口无肛门

老鹤这个是他们两个的共同特征

老鹤记好了啊

老鹤行,咱们一起来看一下

老鹤课本第六页的左侧有三幅图

老鹤先看第一个涡虫的图

老鹤这是涡虫的结构,在旁边记上:有肌肉层

老鹤然后一段二行的:身体背腹扁平,形状像柳叶的动物。画下来写上一

老鹤这个对应扁形动物特征的其中一个知识点:背腹扁平

老鹤再把第一段第四行:三角形的前段背面有两个可以感光的黑色眼点。画下来

老鹤第二段的:从咽可以伸出口外画到第二段结束

老鹤其中:消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门

老鹤写上二

老鹤这是其中一个知识点:有口无肛门

老鹤三段一行的:涡虫的身体呈两侧对称,也就是左右对称

老鹤这是最后一个扁形动物特征的知识点

老鹤然后我们把第七页的扁形动物的特征画下来

老鹤再回到第六页

老鹤三段倒数一二行画:这样的体形使运动更加准确、迅速而有效、有利于动物捕食和防御

老鹤这个是扁形动物身体呈两层对称的意义

老鹤同时我们要知道

老鹤大多数扁形动物都是寄生在动物和人的体内的

老鹤涡虫是个例外

老鹤然后我们需要知道的是寄生在人和动物体内的扁形动物有哪些

老鹤把华枝睾吸虫,血吸虫、绦虫画下来

老鹤这里注意睾、绦的写法

老鹤这些寄生虫有两个共同的特点

老鹤画下来:一、消化器官简单,靠获取寄主体内的养料生活

老鹤二,生殖器官特别发达

老鹤特别注意一下,华枝睾吸虫通常寄生在纹沼螺等淡水螺中

老鹤从而进一步感染草鱼,鲫鱼,人和动物食用的生的或者未煮熟的含有该吸虫的鱼虾会被感染

老鹤看这张图,这是华枝睾吸虫的结构示意图

老鹤他一共这么大,除了生殖器官就是生殖器官

老鹤所以他的生殖能力特别的强。

老鹤你说这虫又有精巢又有卵巢的

老鹤子宫也有

老鹤你说狗不狗

老鹤行了,5.1.1腔肠动物和扁形动物就讲到这里

老鹤大家好好巩固

老鹤还有,现在已经有四个人收藏了,我不是说五个人就开群的嘛

老鹤但是现在我又想到一个问题

老鹤所以

老鹤十个人收藏咱们再开群,不然搞不起来太冷了

老鹤要提纲的简介加我

老鹤就酱,散会~

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