路在何方

教育局财务处谢处长和办公室包克仁主任，这天下午如约来到阳光学校。

也正是两位处长的到来，才帮助王耕农校长对学校的发展沿革，有了一些粗浅的了解。

关于学校整体搬迁已经不是新闻，但是学校搬到哪里去？怎样进行土地置换？搬迁后如何建设新的阳光学校？在教育局甚至是市大院内外都有一些争议。这也是为什么这么多年来，相关部门不愿意继续向里面投入的一个主要原因。

结果一拖再拖，拖了这么多年，才落下一个破败的工读学校。

“请教两位处长，既然搬迁在即，这一次能否如愿，会不会又再拖个几年呢？”王耕农校长问道。

“完全有这个可能！”财务处谢处长说，并且补充了一句：“有可能马上就搬迁，也有可能再拖上几年。但是学校的整体发展规划与建设，和你们这个拆迁是绑在一起的。最好能够撇开这次搬迁，一劳永逸地解决学校的校址问题。”

谢处长这句话看起来没毛病，可是工作量巨大，几乎是一个不可能完成的任务。

重新选址，重新征地，重新建设，不说钱从哪里来，就光这些请示的文件，申办的手续都不是几个月能够搞下来的。

唉！三个人皆是重重地叹了一口气。

“当初也不知道是谁，竟然把学校选在了这个兔子都不拉屎的地方。”王耕农校长也是无奈，他大发感慨。

“咦！王校此话不能这么讲。当初工读学校的旧址，我知道可是有历史，要追溯到上世纪五十年代。当时这里是农场，后来，这里还做过五七干校。据说当年学校可是拥有五千多亩多地啊，从现在的学校向西，那时候全是工读学校的地盘，可是红极一时，辉煌无二啊！”办公室包克仁主任，说起这段历史，还挺心潮澎湃。

“你说的这些情况，有史料可查吗？”

“我刚刚说的这些，都是教育局一代一代传下来的。有些资料只能够到档案馆里去调了。不过我听说，在十年动乱期间，你们学校还卖过不少的地。但最后都因权属关系，不了了之。反正都是教育的资产，国家的土地。大家也都是把原先的五千亩地瓜分了，只留下你们现在的这块校产。”

包克仁主任这么一说，立刻点燃了王耕农校长的希望之火。他每天上下班路过开发区的门前，都会看到好几个曾经辉煌的企业矗立在那里，有的厂区草长得比人还高。一打听，这些企业还不属于开发区管。交通比起现在学校，不知道强上多少倍。

“两位处长，我曾看见在开发区的门口西侧，有一片空闲的办公区，不知道这片土地，与我们阳光学校有没有牵扯？”

“当然有啊！那里准备原来上马一个矿石选采中心，因为项目高耗能和污染而被叫停，同时也与土地权属关系不清，中途下马。人家可是连办公楼、食堂都建成了，目前就是缺少一条公路，否则也是好地方呀。”

“那，我们是不是可以拿下来呀！”

两位处长一起摇摇头，几无可能。在你王耕农校长动这个脑子之前，不知道有多少人已经打过这个主意。

“一点点希望都没有吗？”王耕农校长还是有点不死心。

包克仁主任和谢处长对视了一眼，一切皆有可能，就看你的决心多大！