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1人情世故

小学物语

春天是非常好的入学日,太阳不是很大,总有风微微向人吹来。龙邻小学迎来了招生日。

只见小学门口围满了形色色的家长,大人们一脸焦虑,而孩子们却仍旧笑意盈盈。校门打开了,家长们都牵着自己的孩子拼命往门里挤,丹妈(林丹的母亲)也不例外。因为是在乡镇里,所以总有那么一些不讲道理的人,插着队还一边咒骂着:什么情况?怎么还要那么久?你急什么急嘛?急着投胎呀!挤死我了都。说完,还不忘向前奋力一挤。

火热了一阵,丹妈终于带着林丹挤着进去,在办完许多流程之后,到了最重要的选班级一环。说是选班,倒不如说是选老师,其中有一位老师被丹妈十分看好。因为那位老师的教龄算高,并且又是林丹奶奶的侄儿,自然是想报在这门下。

丹妈找了许久,终于找到了那位教龄丰富的老师所在的班级。班级前挤满了家长,可谓是十分火热,而其他班级则是十分冷清。丹妈与人群斗智斗勇后终于靠近了为老师亲戚。

张玉琼(丹妈)是牟老师吗?

牟光平对,你是?

张玉琼(丹妈)哦,我是牟泽思的儿媳妇儿,哈哈,之前见过的

只见他思索一番,又露出营业式的微笑问好,又继续忙于他自己的事。

过了好一阵,他终于又与母亲对话。

牟光平你找我什么事儿?

张玉琼(丹妈)我希望您能收下这孩子,都听他们说您教的好,想拜托您了。

说这话的母亲,有些尴尬,又有些请求的意味。母亲的求人的姿态,使我心里极为不好受,但我却并不能多说什么。

只见听着话的他面露难色,便说到

牟光平你刚刚也看到了,想进我们班的学生有很多,我也收满啦,收不下了,再说了,因为我们是亲戚,所以教起来也不方便是不是?这教完成绩好还好说,这不好可不难办了吗?再说,孩子成绩好坏也在基础,基础不好,老师再好也没办法。

说完,还用轻蔑的眼神将我打量了一翻。

母亲不是傻子,知道话外的意思,便无奈地拉起林丹的手离开。

林丹忘不了母亲所受的委屈,也忘不了那轻蔑打量自己的眼神……

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