经过啦啦队队服的事情,水泽凛一站出名,谁不知她皮肤白皙,腿型优美呢?
14 5岁正是两性意识逐渐成熟的时期,青少年们开始对异性产生好奇心。近期水泽凛就总觉得有男生喜欢偷偷对着她腿看,还会三五成群地发表一些“意见”
这边水泽凛刚抱着作业从走廊上路过,人还没走远,后面就有男生开始议论了
“若是裙子再短一点就好了。过膝盖的有什么好看。”
“你上次是没看见,她穿超短裙非常可爱!”
小阵平喂喂玩说你们说够了没有?
“快跑啊须川,护花使者来了!”
松田阵平在学校里有些威名在,主要还是因为他打起人来不管不顾的性格。那些爱嚼舌根的男生都是软脚蟹,根本不敢和他硬刚,纷纷抱头鼠窜
小阵平切,就这点儿能耐?
然而松田阵平的这一行为却被正好路过的班主任认为他是在欺负同学,立马就揪着他衣领把他带到办公室
小凛已经全部清点过了,是齐的
“真是麻烦你了水泽同学。”
“嘭”的一声开门声将办公室里所有师生的注意力都吸引了去,只见啊班那位严厉的班主任正厉声训斥着男生。由于班主任挡着,水泽凛并未看清被训斥的人是谁,反正不关她的事,她也不准备怎么关注
“说你为什么要欺负同学?”
小阵平我都说了我没有!
这个声音分外耳熟,水泽凛看去原来是松田阵平
“你还敢顶嘴!我分明就看见了!”
小阵平你看见的就一定是真的了吗?
松田阵平也很气愤,说话的音量不自觉就大了点。这班主任不知和他有什么仇怨,每每有什么不好的事情发生总会怪在他头上,难道他长了张爱惹事的脸?
“你还敢狡辩?”
班主任胡子都要气歪了,他从桌上抽出他的教学利器——戒尺,高高扬起,仿佛要重重的抽打在学生身上
松田阵平哪会自愿挨打,不动手反击就已经很给班主任面子了。他一个挪步便躲过了尺子
“还敢躲?!”
班主任是铁了心要打他了
这时有些于心不忍的老师站出来阻拦,其中就包含教E组的野口老师
日本教师不可以打骂学生,哪怕是打手心也不行。但A组的伊藤老师的执教风格便是不断地“鞭打”学生逼着他们进步。这里也包含了体罚。教师团体里不是没看看不惯他作风的,但每届伊藤老师作为班主任的班级每次考试都会和其他班级拉开不少分,学校便睁一只眼闭一只眼的。那些挨打了的学生不是没人告诉过家长,可是部分家长觉得只要孩子成绩能提高那便可以了,甚至有些人还会感谢伊藤老师。
这也使得伊藤老师愈发嚣张
他早看松田阵平这小子不顺眼,上课不认真听讲,课后作业也总是敷衍了事。若不是他成绩还不错,他一定会把这个家伙从自己的重点班里踢出去!
三两老师将伊藤老师拉远,水泽凛也站在松田阵平身边与他一同直面暴怒的伊藤老师
小凛伊藤老师请问阵平他犯了什么错?
“是啊,说不定有什么误会呢?我看松田同学不是爱说谎的孩子!”
又有老师帮着一起劝慰
“怎么可能有假?我请眼看见他欺负了两个同年级的学生。”
“今天我一定要请他的家长过来好好聊聊!”
老师体罚学生这种事情我还真的遇到过
好像是初一的时候吧,数学老师请了病假让普通校区的一个实验班(我们学校分成普通版、实验班、崇文班和火箭班四种,崇文班和火箭班最好)的老师给我们带课一周。他对我们班算是不怎么上心的,但如果犯了很低级的错误就会打人(貌虽然国际校区和普通校区的教材一样,但几乎稍微难一点的内容就不会讲,因此他定义的低级错误在我们眼里算是有点难度的)有的时候是用教学用的三角打,有时用打扫卫生的扫帚(塑料的)打,不管男生女生
我就记得我们班有个刺头挨打时扫帚柄都碎了。后来有机会和那个实验班的一个女生聊天竟然得知那老师对我们已经是手下留情了,换做他们班里打得更狠!(听说他们班有把大戒尺就是专门用来打人的)
而且那个老师在开学家长会上特意和家长聊过他打学生的教育方法,家长们都表示支持。但有一说一那个实验班的数学成绩在年纪算是数一数二的,比好几个崇文班和火箭班的分都高!