贺双卿学宫偷听（二）

（注：这一章里面《孝经》的翻译是从百度里面搜过来的，大可放心。）

原本在院中玩闹打闹的小孩子们看见贺双卿，围在一起小声讨论。

“贺双卿又来了，上次她来都不跟我们一起玩。”

“是啊是啊，我听我娘说了，她抓周的时候抓到了笔墨嘞。”

“可是她是女子，抓到笔墨又怎么样？而且她都不说话嘞。”

“你们说，贺双卿会不会是一个小哑巴呀？”

“嘘……别说了，你们看，她去学宫教书处了。我们要不要跟着一起去啊？”

“不要不要，好不容易爹娘不管，而且她才那么点，能懂什么啊。”

几个孩子叽叽喳喳说着，说完便不再关注贺双卿，继续围在一起玩闹。

贺双卿听见那几个孩子讨论的内容后暗暗翻了一个白眼，越靠近教书处，传入耳中的声音便越来越大。

找了一个偷听的好角落，踮起脚尖悄咪咪探头探脑看了一眼里面的情况。

拿着戒尺的先生有着花白的胡子，时不时用手掌去抚顺胡子。下面跪坐的学生都坐在原地，乖乖等先生讲课。

教书先生是镇上有名的老先生，姓罗，叫罗幽篁，字君竹。听说是老先生的爹希望老先生跟竹子一样有气节、虚心、杰出。罗先生也的确如父亲所愿，后来不但成了秀才，还通过科举考上了进士。不过后来由于觉得朝廷不适合自己，便辞官回家当了镇上的教书先生，这一当，就是十几年。

罗幽篁教书最大的遗憾就是没有遇到一个真正好学的学生。大多数都是为了读书读书，为了科举考试而读书，未有一人是为了自己读书。每念及于此，便长叹哀惜。

“为人子，孝父母。为臣者，孝君主。今日我们就来学习《孝经》的第七章，三才。”罗幽篁清了清嗓子，苍老的声音传出窗外，传到贺双卿的耳中。

贺双卿竖起耳朵歪头抱膝听着，《孝经》么，清代启蒙读物啊。

学生们纷纷翻开书，罗幽篁点点头：“你们都读一遍。”

“曾子曰：‘甚哉，孝之大也！’”。

“子曰：‘夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。天地之经，而民是则之。则天之明，因地之利，以顺天下，是以其教不肃而成。其政不严而治。先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲；陈之以德义，而民兴行；先之以敬让，而民不争。导之以礼乐，而民和睦；示之以好恶，而民知禁。’”

“《诗》云：‘赫赫师尹，民具尔瞻。’”

零零散散的诵读声音通过窗户传出，孩童稚嫩的声音听起来十分舒服。

贺双卿在窗户外面，小声的跟着诵读。好在里面的学生读起来很忙，足以让贺双卿偷偷跟着念。自己以前在现代也只是大概看过《孝经》内容而已，至于意思嘛……一猜就是说孝的。果然，罗幽篁解释意思的声音再度缓缓传来。

“曾子这儿说的意思是太伟大了！孝道是多麽博大高深呀！而孔子也说孝道犹如天上日月星辰的运行，地上万物的自然生长，天经地义，乃是人类最为根本首要的品行。天地有其自然法则，人类从其法则中领悟到实行孝道是为自身的法则而遵循它。效法上天那永恒不变的规律，利用大地自然四季中的优势，顺乎自然规律对天下民众施以政教。因此其教化不须严肃施为就可成功，其政治不须严厉推行就能得以治理。从前的贤明君主看到通过教育可以感化民众，所以他首先表现为博爱，人民因此没敢遗弃父母双亲的；向人民陈述道德、礼义，人民就起来去遵行，他又率先以恭敬和谦让垂范於人民，於是人民就不争斗∶用礼仪和音乐引导他们，人民就和睦相处；告诉人民对值得喜好的美的东西和今人厌恶的丑的东西的区别，人民就知道禁令而不犯法了。而《诗经·小雅·节南山》篇中说∶‘威严而显赫的太师尹氏，人民都仰望著你。你们都给老夫听好了，孝道乃是最重要的！这是老夫教给你们的第一课。”罗幽篁说完就不再管学生了。

贺双卿听着不由心里感叹：这先生翻译的倒是挺全，不过，话也是真的少。

这一天，贺双卿偷听到了人生的第一堂课《孝经.第七章.三才》。