遇见“麋鹿”懂求救

“诶你怎么回事啊，给我弄的激动？”孟逸不解的拉住正要往外走的苏晓。“无事不登三宝殿，我昨天都跟你提醒了，总不觉得有点什么事发生吗！算了算了，学生已经进校了，回来再跟你解释”。

孟逸跟着一堆老师来到校门口来迎接学生，说是为了让家长和学生感受到学校的热情。还没到点，已经有很多人到，大家都迫不及待的迎接新学期生活，却还不知，即将面对的是福还是祸。

随着大门口的时钟敲响，人群开始蜂拥而至，苏晓示意孟逸先到班里去维持秩序。

果不其然，到了大门口，一大堆家长围了上来，要加孟逸的微信，有问自己教龄的，还有问自己有没有女朋友的，他也没有经过这样的大场面，只得一个个囫囵吞枣应付过去。

终于把烦人的家长送走，孟逸在门外反复练习做好准备，不知道借出来多少年的勇气推开教室门。

乱成一锅粥的教室随着老师的到来安静了下来，这是他人生第一次走上讲台，起码是作为老师，随即开始了自我介绍……

讲台下不停有人嘀咕，这班主任长的也太绝了吧，初中有指望了……开会时郭主任反复强调，一定要在孩子的心里健康多下功夫，在自我介绍的结尾，孟逸专门点出，有任何困难可以找他，自己非常温柔，有什么心理上的障碍可以随时沟通。这让学生们对他的好印象又上一个层次。

终于把学生们都安排回寝室打扫卫生，老师们短暂的去办公室里休息一下。

“这届学生入学成绩可差的很啊，也不知道咋带啊。”“那可不是，都跟老牛说了还带初三非让我下来带初一。”……

在一顿闲谈中，一个冷不丁的电话打了出来，说是有的学生到超市刷卡刷不上，让老师帮忙联系一下。“让再试一下呀，是不是没刷上磁？”全年级最心直口快，爱打听八卦，号称年纪小喇叭的田老师率先发言，可是那边说好多家长都试了，刷不上。

郭主任下达指挥，不如就让孟老师去吧，再通知另一边技术人员过去，到时候孟老师协调一下。“我看这事儿让技术人员过去就行了，压根没必要再麻烦嫩老师”。老田觉得小郭这样就有点强人所难了，明明就没事儿还要让人家白跑一趟。“去吧去吧，年轻人就该多跑跑，熟悉一下学校，和家长搞搞关系，就让小孟去吧”！

主人公本人还没太听懂意思，就被迷迷糊糊派去了超市，到那之后，技术人员拿着机器过去，三两下就把所有人的卡又重新编辑了一遍，孟老师压根没帮上什么忙，就只有灰溜溜的回去。

惨就惨在，他迷路了…一个小拇指头大的校园还能走迷路，这路痴也真是没谁了。“清华大道”，“落叶大街”，“夕阳小径”……一系列模糊的字眼映入眼帘。

想到了求救，孟逸赶紧打开通讯录，却发现目前加的认识的老师，好像只有苏晓一个人。

迫于无奈，孟逸向苏晓发出了求助信号，乖乖的拍下自己身旁的照片，坐在石墩上等求救，像个无助的小宝宝。