老师的相处之道学生家长篇

你知道大学里和老师的相处之道是什么吗？大学里，我们难免要和各种各样的老师和同学打交道，和老师相处就没那么轻松。

　　和老师的相处之道

　　1、抓住机会走近老师

　　良好的师生关系是通过高质量的交往建立的，在大学里老师不再和高中、初中和小学的老师一样进行主动的交流，所以你需要用积极的态度鼓励自己，增强人际交往的信心，变被动为主动要知道你想和老师积极交流的时候，老师也是很愿意和你沟通的，你还能在和老师的沟通里获益匪浅。

　　2、学会换位思考

　　在人际交往中学会换位思考是非常重要的，和老师的。相处中这显得更加重要。换位思考要求我们学会从老师的角度和处境去看待问题，只有设身处地地多为别人着想，才能最大限度地理解别人，从而找到相处的最佳方式。

　　3、学会尊重老师

　　尊师重教是中华文化的传统美德，作为当代大学生更应该发扬尊重老师的美德，把尊重老师当做一种习惯，这样老师也会以尊重的态度对待你，这样能获得良好的相处效果。其实不论是和谁相处，我们都应该学会尊重对方，只有这样才可以建立和谐的人际关系。

　　4、和老师成为朋友

　　做好以上几点，可能你和老师的关系已经更上一层楼了，如果可以和老师成为朋友，将是人生的一大笔宝贵财富，你可以从老师那里获得很多人生的建议，助力自己走好未来的路。

　　1、上课时间我们偶尔会有一些琐事，比如上厕所之类的，会离开教室一下。那么这个时候千万不要无视老师的存在，要微笑地老师打招呼哦！尊重是相互的，要互相尊重。

　　2、如果有对老师的讲课方式不赞同或者上课时候老师不小心讲错的时候一定不要当要给老师留面子，掌握一定的方法跟老师讲出来，单独在一起指出来最好。

　　3、在大学里，我们可以发现大学老师一般都和我们年龄差不多，所以一些共同话题就比较多吧！我们也可以跟老师做好朋友哦！那样会生活很快乐。

　　4、上课时间要认真听讲，认真学习，与老师多做一些交流，给老师一个好印象吧！

　　5、老师是一个很神圣的职业，我们要和老师搞好关系，就要多多赞美老师，让老师喜欢你，那样的话如果你有什么困难，老师会非常乐于帮助你。

　　家长是孩子们的智力和行为发育中至关重要的角色，家长们事事为孩子操持，有的家长为了帮助孩子们获得成功，往往会过多掌控孩子的学习生活。无论是公立学校还是在课外辅导机构中，经常有家长超越了自己的职责、不仅过分要求孩子成绩，甚至想把控教师的教学进程。

泰戈尔说过：“不要用自己的学识限制孩子，因为他出生在与你不同的时代”。 同样，不要用自己的认知去限制教师的教学。提高教学质量，促进学习效果，家长和教师都担负着重要的责任，因此，家长要学会一些与老师的沟通技巧，培养良好的家校相处方式，这对孩子的学习发展有着潜移默化的帮助作用。

　　家长和老师的“矛盾”

　　当家长和老师的第一次见面，最通常的开场白都是：表面上客客气气的寒暄，实际上隐藏的是互相的估量。家长在试探老师的同时，其实老师也从你的言谈举止中掂量出你是怎样一个家长，或许第一次的见面就把你已经归类了。家长也不用惊讶，因为凡有一些经验的老师，看人和分析人的能力都是很强的。

　　其实就我了解到的，很多家长确实是一心想要和老师处理好关系的，毕竟良好的家校关系对孩子总是百利而无一害的，但是一般到了孩子的问题上，家长就会乱了分寸。

　　比如，孩子在学校没能得到老师的过多关注，家长可能就会认为是老师对孩子不上心，或者是由于孩子的学习成绩平平，又或者孩子过于调皮不讨人喜欢，因而老师的注意力自然不会过多在他们身上停留，家长以为老师会更“偏心”于学习成绩拔尖的学生和乖巧听话的学生，长久以来，家长心中积压的不满就会变成对老师的否定。可能是在孩子又一次被批评后，家长就会一通电话打给老师“兴师问罪”，老师对此也“有苦难言”。

　　家长和老师该如何相处？

　　1、端正对老师的总体看法

　　家长应该认识到，在中国的应试教育的体制之下，社会压教育，教育主管部门压学校，学校压老师，老师压学生，形成了恶性循环链。

　　教育教学对老师压力也非常大，老师的生存真是不容易，他们的工作非常辛苦。大家要理解老师也是平常人，对老师应该多些宽容和理解。

　　2、尊重老师，充分信任老师

　　如果家长总是在孩子面前质疑孩子的老师，会误导孩子让他们觉得自己的老师权威性不够，水平有限。亲其师信其道，充满了怀疑的学生是无法安心学习的。

　　学习是以学生为主体，以教师为主导的。教师在学校教育和教学中的经验是比家长要丰富得多。家长要明确，教学内容是为应考而设置的，不同年龄段的考试要求不一样，现在学校教育的知识体系设置是有专业人士经过反复论证的，因此，家长要充分地信任老师，他们有足够的能力教好孩子。

　　３、选择适合的方式与老师沟通

　　说到与老师沟通，很多家长都是在接送孩子或是家长会的时候，和老师简短沟通几句，老师能把孩子近期的情况与你交流，同时又能了解孩子在家情况，而且是直接地、近距离地与接触，这样便于老师了解孩子的家庭既他的生长土壤。这种沟通是非常有针对性，以“短、平、快”为长，很有实效。

　　如果家长觉得短时间的沟通还不够充分，也可以下来与老师预约双方都方便的时间，详细沟通。

　　４、不要过多依赖老师

　　很多家长认为孩子的学习只要遇到一个好老师，就事事依赖老师，只要跟着老师走，孩子学习成绩就不愁会差。其实不然，把所有希望寄托在老师是愚蠢的。

　　其实孩子能否学好，在很大程度上取决于孩子自己，取决于你创造的学习环境，取决你在教育上的理念。家长不能把孩子所有发展的希望都寄托在老师身上。有句话叫“君子求诸己”。孩子碰到的问题，家长能解决的就解决，解决不了再找老师。因为想要孩子很好的发展，关键还得靠孩子自己。靠孩子自己的学习动力和学习方法，这样学习欲望才具持久性，这样才能从根本解决孩子的问题。孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒！