（作文）老地方

老地方，新故事

“一二三四五六七八，二二三四五六七八”我推开那扇玻璃门映入眼帘的是宽敞的玻璃舞蹈房，里面八九个看起来才上小学的女孩在舞蹈老师的带领下认真地学习中国舞……

看到这一幕，我不禁回忆起了以前我学习中国舞的时光

那时候舞蹈房还没装修过，木质的地板几乎没什么摩擦力，一下腰经常滑倒，把杆也是木质的压腿时常常“吱吱”作响，凸出来的螺丝钉经常在踢腿时踢到脚趾，但是元老师告诉我们“环境的好坏不会影响到我们练习舞蹈的质量”她在课上会严格地要求我们把舞蹈动作做到极致，依稀记得当时我们还小，几个小孩被她的严厉吓哭，纷纷哭着找妈妈，后来那几个孩子似乎就没有回到课上了。

有一次我在休息期间看到了老师休息室的房门开着，好奇心作祟的我，站在死角偷偷观察，却看到了一位老师在练习舞蹈，清爽的丸子头，纤细的手臂，那不就是元老师嘛！我惊讶地看着她在狭小的休息室里翩翩起舞，她跳出了大舞台上的感觉，在我眼中仿佛有一束聚光灯照在了她的身上把她的发丝都照亮了。

我不动声色地回到教室，元老师的严厉都是对我们给予的希望，我们有着比她更好的练习环境，我们还有什么资格抱怨环境给我们带来的烦恼呢？在那之后我努力练习舞蹈，当上了以前从来没想过要触碰的位置————领舞

想到这里，我思绪被牵了回来，我已经很久没有在这里上过课了，在这里学习了7年后我就调到了别的舞蹈房，这次回来才发现原来我记忆中的舞蹈房已经不见了，取而代之的是双面镜，新的柜子，鞋架还有橡胶地板和金属的把杆，看着熟悉又陌生的舞蹈房我愣了许久。

再望向玻璃房间里，学生们已经排好队一次练习倒立，前三个都有些紧张不过在老师的扶持下都很顺利，到了第四个小孩刚把脚踢出去身子就往左倾斜，我心中一阵紧张，但老师手疾眼快地抓住她，让她稳住后才让她自己下来。

看来我之前熟悉的老地方，也将会发生新的故事，相信在那玻璃舞蹈房里努力练习的孩子也会有她们对舞蹈新的独特的见解和经经历。

转而看到前台也换了新的老师。“请问有什么需要帮助嘛？”“我是这以前的学生，我想请问一下元老师还在吗？”前台老师思索片刻摇摇头“她一年前调走了”我失落的点点头说了一声谢谢便离开了。

离开时我不经意间瞥上了墙上的介绍，而在介绍的后面……“元老师，毕业于……”每个来这里教学的老师都会有一个专属于自己的亚克力板材质的自我介绍，而我也没想到我与她这一次的见面竟是以这种方式。“元老师，我们的教室翻新过啦，现在肯定没有学生会抱怨环境啦，我现在也很努力，当上了领舞呢，有机会一定要好好见一面呀”我在心中留念道。

下课的钟声响起，学生从教室里快乐地跑出来，探着脑袋找着人群中等候已久的家长。

我作为一个舞蹈业余爱好者，我的所有课程已经到此结束了，但我除此之外还有更久、更远的未来要拼尽全力去奔赴。我在这平平无奇的一身中遇到了舞蹈，遇到了元老师，遇到了属于我的惊喜，在此之后，她们都会以不同形式伴我身侧，如此一想，这一生，倒也是圆满之外的圆满……

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家人们我快回去了！

马上就可以看到睡美人的结尾了！