嫌疑人X的献身2

　　除了这位唐川，还有第一次让人印象深刻的那个叫石泓的男孩，都是一个班的同学。

　　相比吃得开的唐川，石泓是完全与之相反的人物，不仅是性情上，唐川开朗大方，朋友众多，石泓沉默寡言，独行侠一个。

　　除此之外，还体现在发型和眼睛上，唐川头发梳起，眼睛大而圆，精神气十足，石泓头发啪叽遮眼，眼型细长。

　　倒是也有共同点，鱼窈无事观察，这两人在某方面都有着相似的自信甚至…自负。

　　唐川始终与鱼窈保持着礼貌有礼的距离，不似跟同班同学相处时的自在随意，鱼窈把这种行为理解为初中生被抢了第一的不甘反抗，表示十分善意地谅解他。

　　就是稍稍可惜，班上唯二长得还算养眼的男孩子，一个保持距离，一个沉默是金。

　　“唉……”

　　鱼窈白皙的手掌撑着下巴，望向窗外的风景，远处操场上挥洒青春躁动的学生们奔跑跳跃，打打闹闹。

　　真是美好啊！

　　感叹一句又有些微微苦恼，下节课是体育课啊，还没有到初三，老师们十分善良地不抢占学生们的课外活动时间，让他们在初三繁重的课业到来之前享受个够。

　　对鱼窈来说，她只想看别人跑，她可不想在太阳底下跑得浑身臭汗。

　　应体育老师要求，全班绕操场跑了两圈，剩下的时间都是自由活动，大把的学生仍精力充沛打球、跳绳，即使天气炎热，也阻挡不了他们的激情。

　　鱼窈只能表示佩服，到小卖部买上一支冰棍，坐到操场外侧一处阴凉的座椅上看学子们挥洒汗水，稚嫩的脸上满是欣慰。

　　那个石泓也坐在她不远处，瞧她走过来时还隐晦地望了一眼，发丝遮挡住他的情绪，不外露一丝一毫。

　　鱼窈敏感地察觉到视线，朝他笑了笑，他立刻垂下眸子继续看书。

　　“有人说过你不正常吗？”

　　“？？？”鱼窈惊疑抬头，侧头是笔直的唐川对石泓说的这句话，捏紧的拳头松开。

　　“你竟然在地理考试上证明数学问题。”

　　石泓终于抬起脑袋，说了鱼窈听到的他说的第一句话，即使声音很小，还隔有一段距离，“你知道我在做什么？”

　　“四色问题，任何一张地图，把相邻的区域都涂上不同的颜色，只需要四种颜色就能完成。”

　　唐川骄傲道：“老师看不懂，我可不傻。”

　　听到这里，鱼窈淡定吸溜一口冰棍，为那个女老师默哀半秒，不孝学生。

　　没想到这却打开了石泓的话匣子，“你也做过吗？”

　　唐川笑了笑，“四色问题已经被证明过了，我不需要再浪费时间。”

　　石泓声音很轻但很坚定，“那个证明是通过计算机完成的，不算真正的数学，我想找出最简单最优雅的数学证明。”

　　“四色问题用数学语言表示“将平面任意地细分为不相重叠的区域，每一个区域总可以用1234这四个数字之一来标记而不会使相邻的两个区域得到相同的数字。””

　　“计算机证明虽做了百亿次判断，但终究只是在庞大的数量优势上取得成功，这并不符合数学严密的逻辑体系。”鱼窈吃完冰棍扔完垃圾，刚好站在两人身后，“你很爱数学呀。”

　　石泓和唐川同时转身，惊讶地望着了然一切的鱼窈。

　　“不好意思，可不是我故意偷听的，实在是你们声音太大了。”鱼窈摊手手。

————————————————————————

作者本作数学让人头大