生物

第二节细胞的分裂与分化

1.细胞分裂的过程：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞中的遗传

一、细胞的分裂

物质与亲代细胞保持一致。植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（动物细胞的细胞膜向内凹陷），将细胞质平均分成两份，形成两个新细胞。

2.细胞分裂的结果使细胞数目增多。

3.生物体由小长大的原因：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。

1.细胞分化的概念：经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，细胞的形态、结构和功能随着

二、细胞的分化

细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞分化，可以形成不同的细胞群。我们把形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫作组织。

2.细胞分化的结果形成组织。

3.列举植物的几种主要组织：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织

4.列举动物的几种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

5.细胞分裂和细胞分化是生物生长发育和繁殖的基础。

7.癌细胞：不断分裂而不分化，具有很强的分裂能力。

第三节

多细胞生物体的结构层次

一、植物体的结构层次

1.器官的概念：由不同组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫器官。

2.植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

3.一株完整的绿色开花植物的营养器官：根、茎、吐。生殖器官：花、果实、种子。

二、动物体的结构层次

1.系统的概念：由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能。

2.动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

3.动物体与植物体相比，在结构层次上，动物体多了系统。

第二节绿色植物的蒸腾作用

一、植物的蒸腾现象1.蒸腾作用概念：

水分以与体

状态从植物体内散失到体外的过程上

是植物进行蒸腾作用的主要器官。

2.探究活动：探究蒸腾作用强弱与叶片面积的关系

提出问题：蒸腾作用强弱与叶片面积有关系吗？

作出假设：叶片面积越大，蒸腾作用越强。

制订计划：（1）在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段 每全部叶片，

另一段去掉大部分叶片。

（2）用量筒量取等量的清水，分别注入两个编号为甲、乙的锥形瓶里。

（3）把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口。

（4）设计观察记录表。

实施计划：（1）根据计划方案进行操作，记录注入两个锥形瓶中清水的量。

（2）将两个实验装置置于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条。

（3）用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，并作记录。

（4）计算实验前后两个装置内清水量的差值。

得出结论：叶片面积越，蒸腾作用越强。

3.分组实验：观察叶片的结构

制作临时切片步骤：（1）用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。

（2）用手捏紧两个并排的通刀片，速切载玻片上的叶片。

（3）将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。

（4）用毛笔蘸取最薄的一片，将7而展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时切片。