他有女朋友

在老师家长及同学眼里，叶如星永远都是那种乖巧懂事的女孩子，早恋绝对不可能发生在她身上。

可是啊，她还是喜欢上了他们班的班长。是因为他品学兼优，学习成绩可以排到B市的两百多名，这令五百名以外的她崇拜不已。

后来班上调了座位，叶如星坐到了第二排，班长还是坐在倒数第二排，不过正好是她的后面，她还能时不时往后面看一眼，看着他埋头学习的模样，她也感到心满意足。

可她室友说，崇拜并不等同于喜欢，这两者是完全不一样的情感体验，是她刻意曲解了崇拜与欣赏的含义。

那时候对感情懵懵懂懂的她，还分不清什么是纯粹的欣赏，什么是男女间的喜欢。

从小，父母就对她管教严格，几乎不让她和异性有所接触，就连说一句话都能引起家里人的戒备之心。

因此，她也很少和班里的男生接触，从来没有什么异性朋友。看着初中的同桌长得漂亮还特别注意形象，每逢情人节就有男生送她巧克力，甚至还有男生写血书跟她告白。为此，异性缘几乎为零的她感到羡慕不已。

在她的字典里，从来只有学习两个字，其他的事都与她无关，家里人都会替她一一包揽，她从来就不需要操心学习以外的事情。

初中那会儿没有校服，家庭条件不是特别好的她穿的都是小时候的旧衣服，因为不会说家乡话被以前的班长讨厌过，还被人叫过穷光蛋，在朋友面前她永远都要省吃俭用，留守儿童的她显得有些丢脸。

自卑，深深刻进了她的骨髓。

她从来没有被异性追求过，因此她十分渴望得到班长的青睐。

可是，她喜欢上了一个自己明知不该喜欢上的、不会有结果的人。

不是因为班长心无旁骛，而是因为他有女朋友。

她很早以前就听室友说过，他们俩是初中同学，初中在一个班，后来中考之后他进了重点班，而他女朋友则留在了普通班，他为了爱情，为了女朋友，放弃了一中的大好前程。

叶如星始终没法相信这一点。

在她的认知里，学习成绩排行第一的男生是绝对不会早恋的，就像她很听父母老师的话，他们不让她早恋她就不会早恋。

她相信，他也不会早恋的。

于是，她更加肆无忌惮地向他表示自己的好感，还死皮赖脸地让他收她做徒弟，说是什么交流有关学习的问题。

课堂上，老师表扬了他，她也跟着附和老师说：“师傅，你好棒啊！”语气中夹杂着一股酸味。

晚自习下课，她遇到一道百思不得其解的数学题，便鼓起勇气请教了班长。只见，班长面不改色地写下了她怎么也看不懂的解题过程，她只好灰溜溜地把班长的草稿纸拿回去。

事后，她还给班长写了一张纸条：师傅，求求你把你的QQ号给我吧。要不你加我？

她还在下面写下了一串数字，这是她唯一的联系方式。

随后便不要脸的把纸条放在了班长的课桌上。

不知怎么的，纸条落到了室友手里，还被她们狠狠群嘲了一番。

班长自然是对那张纸条不屑一顾的。

终于，班长特别特别特别讨厌她。