壹：我希望我的希望有希望

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少年心动是仲夏夜的荒原，割不完，烧不尽，长风一吹，野草就连了天。

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其实黎颂时常在想，如果自己没有利希特血统会是什么样。

普普通通地在人类世界考个好高中，上个好大学，兴许未来会成为一名老师。

但她的抱负不止于此。

年满15周岁生日时，她被利希特学院的教师带去检查血统融合度，82%，也算是没有丢父母的脸。

不错，黎颂的父母都是从利希特学院毕业的，作为历届优秀毕业生，他们同一时间被发配去了边远地区守护祭坛，搜寻上古遗迹。

自黎颂出生起，她便没有什么关乎父母的印象。一直以来，也都是父亲的发小贺隽衡先生抚养她长大。

按照常理来说，像黎颂这样的孩子多半会对父母有所怨言，其实一开始她也正是如此。不过，当贺隽衡第一次与她提及“魔法”这个名词时，她就被深深吸引。

她迫切地希望自己也拥有利希特血统，不丢父母的脸，可以去利希特学院选择自己喜欢的专业，可以努力和父母站在同一高度。

可以站在他们面前，甜甜地喊一声“爸爸妈妈”，让他们以自己为豪。

此刻风过林梢，吹响了西廊的风铃，发出清脆悦耳的声音。

黎颂站于走廊，抚了抚额前的碎发，踏着古钟发出的铃声走入魔绘课教室。

黎颂“报告”

见老师已经抵达教室，黎颂暗叫不好。

魔绘这门课程是她的辅修课，彼时已正值黎颂入学半年。黎颂的主课老师因喜她安静且有专注力，硬是想要她选修这一门课。

魔绘这一门课程正如其名，就是学来画画用的。与普通画作不同，魔法绘制的画作呈现在众人面前的是一幅动态图，不是将故事定格在某一片段，而是真正诉说一个故事。

因着这门课需要强大精神力和艺术天赋，且尚未显示出一星半点的战斗能力，更多的是与魔法文职系相结合，它在一众学生心中并不显得讨好。

黎颂在课上大多都是摸鱼，她敢确定教授课程的老师沈翊一定是发现了的，只不过从未开口过。

虽说沈翊一贯以温柔形象示人，但而今她作为第一个迟到的，接下来会发生什么，也都是一个未知数。

沈翊“别在门口傻站着了，快进来吧”

沈翊“黎同学下次就不要在上课前到处闲逛了”

沈翊见黎颂不断摩挲着自己的衣角，一副紧张模样令他不由莞尔。

得到指令的黎颂忙不迭小碎步跑到自己座位边。

就座。身边的女孩贴心地递过画板，黎颂偏头展颜。

她很喜欢这个笑起来灿烂明媚的女孩子，整个人从上到下就连发丝都透露出一种俏皮。

女孩叫云棠，与黎颂同年级，是魔法音乐系的学生，惯弹琵琶。

云棠“你去哪了？”

云棠悄声询问，柔甜的嗓音将黎颂心中的急躁抚平些许。她侧过头，手执画笔不停地在画板上胡乱飞舞。

黎颂“在西廊那边看利希特雕塑太出神了，没留意”

云棠忍俊不禁，她知道黎颂的想象天马行空，但也不知这次是因为何事而如此出神，竟连上课的时间也忘却了。正当她想再与对方低语时，课桌上出现一只修长的手，不重不响地叩了三声。

抬头，即见沈翊站立于二人身边，似乎带着些许惩罚的意味。

沈翊“二位同学，既然这么有想法，不如这周的随即作业就交给你们吧”

？

黎颂的脑袋上方好像冒出来几个小问号。

什么作业？

见她二人蒙圈的模样，教室里稀稀拉拉传来偷笑声。

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云棠_浅妤客串

关乎沈翊这个人物，我承认是看《猎罪图鉴》上了头，也被檀健次圈了粉。恰逢这里有一个如此契合的人物，于是就擅自将沈翊按了进去。不喜左上角吧，不过若是喜欢，也可以尝试将剧中的沈翊与此文中的沈翊割裂开来看。