校园·双向替身(4)

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那天之后，阿鲤倒是和我的地位颠倒了。

他开始了各种奇怪的做派，譬如说上大课的时候，总是有意无意地坐在我前面，试图引起我的注意。

有什么实验的时候，会问我需不需要帮忙，需不需要手把手地教。

像一只雄孔雀，开着屏转来转去。

我也算是了解他，他这个举动是在告诉我：“我都给了你这么大的机会了！你快来跟我说话！”

我不置可否，只安静听课，安静做实验，从没有顾及过他。

他一计不成，又找到了新的方法。

那天我走出教学楼的时候，看到眼前手里拿着一束向日葵的阿鲤，有些哭笑不得。

他有些局促又有些羞涩，耳朵尖有点发红，高傲如他应该是第一次做这种事。

四周传来窃窃私语，有些人轻轻投来视线围观，他的手指紧张地攥紧花束，太紧张导致用力抠破了包装纸，但是他似乎浑然不觉，毫不在意。

他深吸一口气，酝酿了许久的话脱口而出，看起来那么深情那么认真，口口声声说：

阿鲤我终于发现了对她的感情原来没有想象中得那么深。

阿鲤发现还是珍惜眼前人比较好。

阿鲤你可以给我机会吗？

阿鲤回到我身边？

老实说，仔细回想起来，这是第一次听他好声好气地说话，没有爆炸没有挑剔没有毒舌。

也是第一次看这个一向骄傲自大的男孩摆出紧张羞涩的样子。

放到以前我可能会开心，现在已经不在乎了。

我笑笑，伸手撩起自己的发丝——我又烫了自己喜欢的爆炸羊毛卷，那些小卷在指尖上绕了几圈，像黑色的小弹簧。

我还是喜欢烫羊毛卷，穿工装裤，涂红色的鲜艳的口红。

这些是我自己的喜好，是我自己的兴趣和性格，是我的痕迹。而不是作为“替身”的痕迹。

我要做自己。

壶壶我们本来就是不合适的。

像两条线，彼此接近只不过是因为奇怪的相似，可再相似也是假的。

如果一场爱情架构在假象之上，是不可能牢固的。

每个独立的人格都应该被尊重，谁都不该是谁的附庸，不该是谁的替身，不该是谁的替代品。

彼此之间如果喜欢的不是对方真正的内核，而是自己心里投射的话，这场爱情又有什么意义呢？

我想有一天，也许我会忘却记忆里的那个少年，喜欢上一个新的、和他没有任何相似点的人，重新踏入爱情。

也可能自己成为优秀的少女，不辜负那年高三，彼此约定的在生物这条路走下去的誓言。

我想，当初那个下午，阳光温暖照到高三的书桌上时，那个男孩喜欢的也是优秀向上的我，而不是活成别人影子的我。

我也可以发自己的光，做被崇拜的人，而不是一定要放弃尊严，把希望寄托在别人身上。

而阿鲤，也会找到自己真心喜欢的欣赏的人，可能那个姑娘会有自己的性格，有自己的独特魅力能够让他们互相吸引，而并不是因为会模仿他的女神。

我轻轻道别，和他说了再见。

没有回头。