早晨，阳光照射在大地上，留下一片片光影。树梢随风飘动，绿叶随风而落。树荫下，朝气蓬勃的少年们正向着目的地——学校出发。
上课铃响起，李老师和往常一样走进教室，顺便撇了眼教室右边最靠窗的位置，然后皱起了眉头。
“啧，秦淑冰这小子，上课又迟到，等会看我怎么训他……”
叮—铃铃
“好，下课，别忘了预习第三课啊”李老师说着下课却没有往教室外走，而是坐在讲台旁的椅子上。
见李老师坐下，学生们也撇向了秦淑冰坐的那个靠窗的位置。
这里必须特别说明一下，李老师虽然是他们班主任，但向来是讲完课就走，除非……
“唉~，老班又开始蹲淑冰喽，怕是要完”
“对呀，完的是他倒也好，但完的是我们啊，老班在这我还怎么玩游戏，你看他那样子，根本不在怕的，就跟老师对着干……”
“谁在说话?安静”李老师拿起教鞭砸了几下讲台。
好巧不巧，这时，秦淑冰走了进来。
全班同学的目光再加上自家班主任的目光，盯得秦淑冰心里发毛。
“怎么了吗？李老师，你也在啊……”
“很意外?秦淑冰开学才几天，你迟到了几次?”
“也就三次……”
“呵，开学3天，迟到三天，你还挺骄傲?”
“我不是有事忙……”
李老师表示不想听，立马打断到:“别说你有事忙了，什么事需要你忙三个早晨?”
“……睡觉?”
教室里传来一阵哄笑声。
“你别说，还真是！”
“没忙什么，也就是日常起床困难！”
“哈哈哈，淑冰，你真是个勇士！”
……
“安静，安静，笑什么，好笑吗?秦淑冰，你来我办公室，下节课英语，记得准备好教科书！”
于是秦淑冰被迫接受了一系列来自李老师的爱的教育。
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午餐时间。
秦淑冰的好友林治端着餐盘坐到了秦淑冰旁边
“唉?淑冰，你是不是跟你哥和好啦?”
“嗯?你怎么知道?”秦淑冰感到疑惑。
“废话，你看看你这幅表情，昨天还一脸丧气，今天就整个人好像都微微发光，傻子都能看出来。”
“是吗?”
“切，还不信我”
午餐过后，秦淑冰没回教室，而是去了学校公厕。
他似乎对这个厕所情有独钟，或者应该说是他哥对这个厕所情有独钟。
只有在这个地方，遇见他哥的可能性才更大。
至于是为什么，可能……是他哥喜静?他哥很少在除他以外的人身旁出现。这么多年了，妈妈好像还没见过哥哥……
想到半道，不知为何，心里萌生出一股奇怪的欲望，或是……力量?这是一种说不清的感觉，好像冥冥之中有人阻止他继续想下去，不然的话……
“小冰?你在发什么呆?”
“……没什么”
秦淑冰不再胡思乱想，而是绞尽脑汁去找话题，跟他哥聊天。
他和他哥基本没有共同语言，每次都是秦淑冰找话题去和他哥交流，甚至装哭求安慰。
一旦俩人无话可说，他哥就会走，所以他这么做也无非是想要他哥留的久一点，再久一点……
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以下都和上面的内容无关，如果不想剧透的话，可不看。
这里我来解释一些东西(包括之前的章节)
1.哥哥到底是在什么时候才会出现。
哥哥出现这件事呢，如果一定要概括的话，那就是秦淑冰情绪不稳定，遇到危险和秦淑冰放学的时候(会送他回家，之前哥哥也说过“明天还会见到我”)
2.秦母到底是怎么样的性格
这个涉及到以后的剧情，不想剧透的可略过，在以前是个非常爱孩子的人，发现孩子不对劲的时候也很着急，后来就变得绝望对孩子不上心甚至对他大喊大叫，在淑冰恢复正常后，找了工作，万事以工作为主。
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