改革3

赫敏她们进来后，姜然也默默地跟着走进来了，虽然他很想去逛一下，但是他不认识路，和有走丢的风险比起来，还是听一下她们对考试有什么新的想法稍微有意思一点。

“我亲爱的孩子，需要喝杯蜂蜜柠檬茶吗？”邓布利多不容他们拒绝，就直接用魔杖点了一下杯子，顿时这里就充满了甜腻的气息。

“多谢校长”刚才在外面说的起劲的赫敏一进来似乎有点拘谨的样子，默默的捧着杯子不说话。

直到邓布利多开口问她们，“能重新说一下吗？你们刚才在外面说的话？”

这时她们才开口。

“校长，我们认为现在的课程太老套了，一直遵循以前的，完全没有任何创新……”

罗希还单纯的以为她们只是来跟校长说考试事情呢！谁知道赫敏一开口就是课程太老套了，跟她们说好的完全不一样，那怨念的小眼神儿一直朝赫敏飘去，让赫敏想忽视都做不到，只好开口解释了一句 “这是我以前上课时想到的一些模糊的想法，今天完善了一下，顺便就一起说了，希望校长能够采纳。”

碍于在校长面前，罗希只好暂时放下此事，配合赫敏，提出了自己认为哪里不合理的、需要改进的地方。

邓布利多一直微笑的听着。

“好了，我总结一下。你们觉得有三点是最需要改正的，是吧。”

第一点，试卷题目题型过于单一，且一直遵循以前的题目，不能给同学们带来创新的知识点，不能成功检验到学生是否真正学到了知识。

第二点，实践课堂几乎没有，同学们仅仅只能在课堂上练习魔咒，但却不能通过对战切磋的方式来进行实战学习增加经验。

第三点，在飞行课、草药课以及魔药课上，某些具有危险性的教学方式并没有完整的规章制度和有效的防护措施。某些粗心大意的学生有可能会因为这些遭遇更多的伤害。

姜然从进来开始就一直在一旁听着，越听越感觉熟悉，这第一点跟我们大中华的教学方式好相像啊。

每年都是不同的考试题，一年更比一年难。各种创新题目，数学做到最后全是英文，政史地更是从不分家，每个学科知识总能在你意想不到的地方交叉起来。

姜然用自己的话简单翻译了一下赫敏的说法，第一点就是题太少、太简单没有挑战性，第二点就是想正大光明的打人，第三点安全最重要，魔药也不是万能的，受伤之后好不了怎么办，有谁能够负责？

在姜然神游太虚的时候，邓布利多已经说完话了。

“姜然…姜然”

听见有人喊自己的名字，姜然这才回过神来。看着赫敏二人，努力的用眼神向她们示意，“喊我干嘛，有什么事吗？”

结果她们并没有看懂姜然的示意，甚至还以为他眼睛抽筋了，简直是把媚眼抛给瞎子看。

沉默了一小会儿，邓布利多再次开口，“姜然，你刚才也听了这么多，有没有什么想法和我们一起分享一下呢？毕竟你也是我们霍格沃茨的一员。”

又是那熟悉的感觉，难不成这就是做老师的人的通病吗？就像以前上学时候那样，今天参观了博物馆，回来写他几百字的观后感，明天去郊游啦，又写个几百字。现在连旁听都不成了，这也要来个听后感？简直离大谱了，你们不要在这种地方卷，好吧！