《开包》
“喂,您好,我要报警,桃水小学的教学楼里有炸弹!”
“我叫赵艺暄,走字底的赵,艺术的艺,日字旁的暄”
…………………
《调查中》
放弃 规则后 世俗在指责
“老娘上个学都把命给搭进去了!”
放弃 救赎后 被评为罪恶
“我的孩子做错了什么?她被逼得自杀,你们这些罪魁祸首却在谈笑风生!”
放弃 怯懦后 又如何抉择
“那逃避不是人的天性吗?我做不了你那么善良,难道,难道我就是恶劣吗?”
恶意 再交叠 烈仍在哽咽
“我是警察,这是我的职责”
不解 绝处中 怎能去摧毁
“那我们两个也只不过就是十几岁的小学生啊,加起来的年龄还不到30岁,怎么去拯救这一栋教学楼的人呐?”
不懂 清白中 何人是魔鬼
“难道有钱想怎么样就行吗?这天底下还有没有王法了?你们没一个人是清白的!”
不甘 犹豫中 冷漠是原罪
“现在去给他们说,我们进入了循环,哪个人会相信?他们只会冷漠的说:哦”
请求 勿再错
“我们必须阻止爆炸,这是唯一的办法,也是唯一脱离循环的机会”
最后 仍磊落
“干不干?你说,听你的”
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2022年 3月4日 本周五
循环之旅正式开启~
恭喜你,成功进入了循环…