朴实无华的校园日常—论体育生的分析报告36

江北宁和林孝埈是从后门进去的，此时班级里已经坐满一大半了。

“（韩）你坐里面吧，”江北宁悄声说道，“这是徐梦帮我们占的位子。”

林孝埈也是经历过大学的人，什么占座买饭睡过头啊都干过，就是看着桌上的书……那个可以称作砖的课本是认真的吗？

“（韩）哦……我知道，”林孝埈指了指江北宁翻开的课本，颤颤巍巍的问道，“……这是……教科书？”

“（韩）哦，这本啊，当然了，”江北宁翻到了上节课学到的部分，毫不在意的说道，“这还不算厚的呢，有一本是这个的两倍。”

林孝埈想起了之前被背书笼罩的恐惧，“（韩）这些都要背吗？”

“（韩）额……也不算吧，是又不是吧，”江北宁看着书上密密麻麻的字和用荧光笔画出的重点还有旁边的笔记，想了想，“这玩意儿主要还是得理解，死记硬背忘的快，我觉得一时间背不下来也没什么大问题，但是如果有人问你，你得说得出来。”

“（韩）……那不是都得背吗？”林孝埈突然叹了口气，摸了摸江北宁的脑袋，“辛苦了，熬过这几年就好了。”

“（韩）嗯？你为什么要用这种眼神看着我啊？”江北宁见林孝埈用着一种“好可怜”的眼神看着自己，有些好笑的说道，“我还好，我还行，至少记忆力没有退化。”

“……你们整点听得懂的行不？”

坐在前一排的徐梦，无奈的转过头，对着后面用着韩语说话的两人无奈的说道，“现在想听个八卦还得去学一门语言是吗。”

“喲，你在前面啊，”江北宁才发现坐在他们前面的是徐梦，转头和林孝埈介绍道，“（韩）这是我的舍友，徐梦，也是我的辩论队队友。”

林孝埈点点头，对着徐梦用之前江北宁教他的中文日常用语，磕磕绊绊的说道，“……你、浩……？”

他下意识的转过头看向自己的语言老师，深怕自己说错了。

江北宁没想到这两人的打招呼竟然还会有自己的戏份，她看着林孝埈点点头，“（韩）不错，有进步，说的可以嘛。”

——玛嘚，现在就开始秀了吗？

徐梦虽然想吃瓜，但是不想吃狗粮，和林孝埈打了个招呼之后，与江北宁说了几句话，教授正好也进来了。

看见余教授手里拿着的一踏纸，江北宁就想起来了今天她怎么也想不起来的事情——

今天课上要写个案例分析来着。

“（韩）……你玩手机去吧，”江北宁忍着笑说道，“我们这节课要写个分析。”

“（韩）啊？分析？像小测这样的吗？”林孝埈惊讶的问道，“那我这这这不就打扰到你了吗？要不要紧？”

“（韩）没事儿，余教授你见过的，就上次医院，”江北宁拍了拍林孝埈胳膊以示安慰，“那我待会写快点好了。”

——第一次带人蹭课就碰上小测也真是没谁了。

不一会江北宁就拿到了纸，只不过教授好像也罢旁边的林孝埈算了进去，她看看白板上的案例又看看有些慌张的林孝埈，笑了笑，“（韩）没事，你拿着吧，待会我和老余说说，虽然我感觉他知道，但是他就是想耍耍你。”

听过余教授课的学生都知道他是个很幽默的老师，所以在他面前也没什么拘束感，偶尔还会开开玩笑。

“（韩）啊？可是他在往这里看诶……”这时候刻在学生DNA里对老师的恐惧出现了，林孝埈有些心虚的趴在桌子上，小声的对江北宁说道，“……他怎么走过来了？！”

“（韩）就平常的巡视啦，”江北宁瞧着林孝埈这副样子又被萌到了，忍不住伸手揉了揉他的头发，说道，“那你拿支笔做个样子吧。”

“哦……”

林孝埈拿着水笔想着要写些什么，随后他看向了江北宁。

她的字迹很好看，写的很工整，而且握着笔的手也很修长。

有句话叫什么来着，手控福利？

林孝埈开始学着写江北宁的字，但是中文字和韩文字相比差的还是很大的，林孝埈写的歪歪扭扭的。

江北宁在分析下一个案例的空档看了看林孝埈，有点好奇他在干什么——

……中华人……法，……告人与……应……

白纸上有几个可以说是可爱的字迹，江北宁倒是觉得有些熟悉，这不就是刚刚自己在写的案例嘛，她笑了笑，“（韩）写的不错嘛，比我好，我韩文还老写错呢。”

被发现的林孝埈脸颊一红，想要遮挡住纸上的字迹却发现已经被江北宁全看到了，听到江北宁的夸奖不好意思的说道，“（韩）……这都是很简单的，难的我不会。”

“（韩）我觉得挺好的，你才没学几天呢，在说中文本来就比较难写。”

林孝埈见江北宁是真的夸自己，心底别提有多高兴了，他咧嘴笑道，“（韩）你快写吧，我看你写。”

“（韩）啊，哦……”

现在轮到江北宁紧张了，在知道了身旁的人会看着自己之后，注意力就不自觉的朝着他的方向飘去了。

她摇摇头，在心底叹了口气，强迫自己把最后一道题写完。

——这还真挺考验自制力的。

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