朴实无华的校园日常—北大校辩论队集结7

鸽这张主要过渡一下，然后解释一下辩论赛以及四位辩手的定位，大概再过一章小林就可以出来了。

鸽有小伙伴打过辩论嘛🤣还是很好玩的，就是上头了容易和对方干起来哈哈哈哈哈

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江北宁此时坐在会议室里，身边除了徐梦和另外两名他们队的辩手之外，还有一队辩手，听教授说这次两校联合举办的辩论赛也会有其他的校辩论队参加。

“不知道这次的辩题会是什么，”徐梦摊开笔记本手里转着笔，“希望不要像之前那次的’辩论有没有意义’这种题目，就是说……谁出的？”

“哈哈哈哈哈但是我们不也赢了吗，”江北宁笑了笑，用手比了个差一点点的手势，“以微弱的分差。”

【辩论赛的意义是什么？】

一件事情我们当然知道持中间的说法是最好的，那为什么我们还要好像非黑即白的一样去持某一种说法，为了论证自己的观点就坚决的不能从根本上同意对方的观点，花大量的时间去查阅资料，去思考，去集中讨论，组织语言去形成观点，这样做的意义是什么？

往好的方面讲，他能够锻炼我们的口才和胆量，提高反应能力，培养深度思考的习惯，提高透过现象看本质的能力。

那往坏的方面想呢，他没有意义，因为其实任何事情他都经不住这个意义的拷问。

那就索性认为他没有意义好了，因为我们享受的是辩论这个过程，而不是为了辩论而辩论。

【如果一件事只是单纯的让你感觉到快乐，你非常想要这样去做，虽然可能你不知道这是为什么，这件事情也非常值得让你马上去做，那么，在这个过程当中，你想到的意义和没想到的意义，都会随之而来。】

“还得是你力缆狂澜，”一旁的陈宸也凑了过来，“不知道这次教授安排你是三辩还是四辩，上次你总结的真是太好了，佩服佩服。”

“嗐，其实我想做一辩来着，”江北宁靠着椅背装作惆怅，“你看我现在这样一点气势都没有……”

“别，你来当一辩，真的是太浪费了，这个位置还是交给我吧。”陈宸一听江北宁要来抢自己位置，连忙说道，要他去和别人对杠，不给自己人挖坑就不错了。

“我觉得江北宁可以做四辩，”吴俊杰摸了摸下巴思索了一番，“上次你总结的不错，我也想打打攻辩手。”

“也行啊，”江北宁点点头，“每次跟人辩都想要抄东西，结辩手还挺好的，看你们神仙打架嘿嘿。”

其实辩论赛赛制对几位辩手的定位特别像战场上的士兵一样——

一辩就像是吹号的，号子一响，大家准备上。

二辩就像是突击兵，先向前冲，把阵地冲出去。

三辩就像炮兵，冲出去多少，然后他的炮一点一点向对方攻。

四辩就像是仗打完了，清扫战场，看有没有能往回拉的，往回拉一拉，挂了的插个旗子。

辩论队也是按照这样的角色分配去招人的，很明显，四个兵种对应的性格肯定是不一样的。

一辩陈词手陈宸，二辩攻辩手徐梦，三辩盘问手江北宁，四辩结辩手吴俊杰。

是典型的一带三组合，陈宸擅长写辩稿简明扼要思路清晰，徐梦和江北宁这两人加起来八百个心眼作攻辩手再合适不过，吴俊杰作为学长经验丰富作四辩分析总结。

不过偶尔他们也会换换辩位，有一句话叫做“辩手都是人格分裂的”。

他们打一辩读稿的时候都会很温和，但是如果对方三辩，盘问他们一、二、四辩的时候，问到了他，那就绝不会温和，而是会非常凶的告诉他，这个点他们站得住，他们是不会认对方那个点的，有时候说着说着还会上头，想抄家伙来着。

所以“人格分裂”非常严重，打不同辩位的时候，他们就会切换不同的角色，也换不同的性格去打，就比如江北宁一般打的是三辩攻辩手，但打四辩的时候，感觉是完全不一样的。

在做攻辩手时，当对方辩手陷入我方语言陷阱或已经掌握明确胜利时，江北宁会习惯的露出势在必得的微笑，是我方的定海神针，也是对方的警钟。

而在作为结辩手时，江北宁需要在全面总结本场辩论情况的基础上，再次强调我方观点、驳斥对方观点、争取评委和观众的支持，需要根据场上实际状况来现场调整自己的总结发言，颇有一副运筹帷幄的架势，往往用最淡定的语气捅最深的刀。

没多久教授就进来了，先是说明了这次比赛的赛制以及初赛的题目，每个小组都有不一样的辩题，而决赛的辩题是在公布进入决赛小组后当场抽签的

大家就初赛的辩题，展开讨论分配职位，这次他们是正方，而正方的辩题对他们很有利，几人交换了眼神就确定了分工——

一辩陈宸，二辩徐梦，三辩吴俊杰，四辩江北宁。

紧锣密鼓的准备着辩论赛让江北宁暂时放下因伤不能滑冰的焦急。

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鸽辩论这一部分不怎么好写，🧐，毕竟不可能把整个过程都写出来那样太长了，我估计也没人看哈哈哈哈，大家主要是看甜甜的恋爱的，然后也不是重点，只是补全柠柠的设定更饱满一些，所以可能会有一些欠缺的地方，我会尽力描写好的。

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