11.练习空白期

导师们都入座了，大家都看向导师。

张振荣：“안녕하세요（大家好）”

大家鞠了一躬。

张振荣：“만나서 반갑습니다（见到你们很高兴）우리는 한국에 있는 동안 여러분을 도와 자신의 실력을 향상시킬 수 있는 지도교수님들입니다.（我们是在韩国期间会帮助你们提升自我实力的导师们）”

“지금 당신들에게 실력 테스트를 해야 합니다（现在要对你们进行实力测试）”

“준비가 되었습니까?（有准备吗？）”

“긴장해?（紧张吗？）”

张真源“예（是）”

张振荣：“실력 테스트라기보다는，지금 여러분이 가지고 있는 것은춤, 랩, 노래의 실력，우리 선생님들은 알아야만 앞으로 어떻게 향상하는지 확인할 수 있습니다，어떻게 결함을 보완할 수 있습니까여러분께 교육 프로그램을 만들 수 있습니다.（与其说是一个实力测试的话，现在你们所拥有的跳舞、说唱、唱歌的实力，我们老师们知道确认之后怎么能提升怎么弥补缺陷之后才能给你们制定培训的计划）”

“긴장하지 말고 긴장을 풀고，현단계에서 보유하고 있는 실력을 보여주면 됩니다.（所以不要紧张，放松心态就把现阶段保有的实力展现出来就可以了。）”

“OK？”

金肩佑：“加油。”

本来第一个上的是贺峻霖，但是程诺见贺峻霖状态不太好先主动自己上了。

张振荣：“준비되면 시작해요（准备好了就开始。）”

程诺“훌륭한 스승.（好的导师）”

“한국어를 압니까?（会韩语？）”

“멋（酷）”

程诺带来的是《鬼怪》，导师们一听前奏都喔~

“한글이라고는 생각지도 못했다（没有想到是韩文歌）”

之后导师们都开始静静听程诺唱歌，导师时不时的笑了笑然后有的时候还皱一下眉。

唱完歌，程诺开始跳舞，她带来的是《口哨》，导师们笑了笑就看着程诺跳完。

评语：

（不用韩语了）

“总体来说，你的实力还是可以的，但是我感觉你的声乐没有你的舞蹈好。你的声乐方面欠缺的比舞蹈多的多。”

“歌曲方面的话，感觉你的气息有些过不上，但总体还可以，音律都是对的，就是感觉有些累，你的声乐还需要练练。音色这一块还不是很好，唱歌都是有技巧的，可以尝试着不同的方法去练习。”

“你的舞蹈劲到位了，但是细节还是要扣干净，力量美感都是在的。可惜就是有些动作链接不上就会有些僵硬。”

程诺鞠了一下躬说：

程诺“谢谢。”

“看你有一年练习空白期，是为什么？”

突然空气都安静了，程诺咬咬嘴唇，一旁的丁程鑫虽然低着头但是也在等程诺的回答。

程诺“回家学习。”

程诺“我的文化课落下了，回到家乡就专心备考。”

程诺“现在也高考结束后了在等通知。”

“好的。”

程诺回到位置上坐下来的时候她和丁程鑫对视了一眼，丁程鑫还是冷眼看了一下程诺。

张振荣：“准备了就可以开始了。”

贺峻霖“老师好，我叫贺峻霖。”

贺峻霖“这两个月去准备中考，然后这两三个月就是没有怎么训练过唱歌还有跳舞，所以说可能今天不会比以前那么好。”

贺峻霖带来的是《理想三旬》，程诺听着贺峻霖刚说完音乐就放了贺峻霖有些措手不及，程诺皱皱眉看着节目组方向。

导师们默默给贺峻霖打分，然后彼此小声说几句，每一位导师的脸色都是很平常。

唱完歌贺峻霖咳嗽几声，程诺看着有些担心。

贺峻霖“等一下。”

贺峻霖刚说完等一下后就开始跳舞了，严浩翔也十分关注着贺峻霖，导师们默默观察着贺峻霖的舞蹈。

等贺峻霖跳完导师们都鼓了鼓掌，大家都等着导师们的评语。